敲雪阅读4-17段,请你用词语概括父亲在雪后的心理变化过程结合上下文,揣摩文章第13段父亲说话时心理联系上下文,说说你对文章第14段听雪的理解

Question

敲雪
阅读4-17段,请你用词语概括父亲在雪后的心理变化过程
结合上下文,揣摩文章第13段父亲说话时心理
联系上下文,说说你对文章第14段听雪的理解

Answer 1

11.用简洁的语言概括选文的主要内容.（3分）
12.选文第（3）段能否去掉,为什么?（3分）
13.选文第（11）段中,父亲为什么问我“今晚还会下雪吗?”（2分） 14.分析选文中加点词的表达效果.（3分）
父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来……
15.选文第（18）段划线的句子属于什么描写?有什么作用?（3分）
16.请分析选文中“父亲”的性格特点.（3分）
17.为文章结尾处补充一段能揭示文章主旨的议论性或抒情性的文字.（3分）
答案：
（二）11.父亲为了保护好能为我们兄弟上学提供书费保证的杏树、李树、桃树而整夜去敲树上的雪,最后病倒了.
12.不能；第（3）段是插叙,交代父亲对这些杏树、李树、桃树的重视、喜爱、悉心照顾以及这些树对我和几个兄弟读书的重要性,表现了父亲对我们兄弟几人读书受教育的重视和对我们的爱,为下文
父亲半夜听雪、敲雪和训斥我摘桃的情节发展做铺垫.
13.因为父亲怕晚上积雪会把树枝压折,影响收成,耽误我们兄弟几个交学费（上学）.（只答怕影响杏树、李树、桃树的收成得1分）
14.生动形象地写出了父亲敲雪时动作的小心翼翼,表现了父亲对这些树的细心与重视,表现了父亲对我们兄弟几个读书、上学的高度重视,体现了父亲对我们的爱.
15.景物描写,写出了杏、李、桃的丰收景象,体现了父亲的辛苦没有白费,表达了我们对父亲的爱和敬仰.
16.关爱子女,重视教育,坚韧,吃苦耐劳.（答出三点即可）