阅读下列名著选段，完成下列各题。那罗刹出门，高叫道：“孙悟空何在？”行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道：“谁是你的嫂嫂!那个要你奉揖！”行

Question

阅读下列名著选段，完成下列各题。
    那罗刹出门，高叫道：“孙悟空何在？”行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道：“谁是你的嫂嫂!那个要你奉揖！”行者道：“尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！”罗刹道：“你这泼猴!既有兄弟之亲，如何坑陷我子？”行者佯问道：“令郎是谁？”罗刹道：“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯绕你！”行者满脸陪笑道：“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙。你令郎因是捉了，要蒸要煮，幸亏了观音菩萨收他去，救出我师。他如今现在菩萨处做善财童子，实受了菩萨正果，不生不灭，不垢不净，与天地同寿，日月同庚。你倒不谢老孙保命之恩，返怪老孙，是何道理！”罗刹道：“你这个巧嘴的泼猴!我那儿虽不伤命，再怎生得到我的跟前，几时能见一面？”行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可!那时节，你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤，你也怪得有理；如比旧时标致，还当谢我。”
罗    刹道：“泼猴!少要饶舌，伸过头来，等我砍上几剑!若受得疼痛，就借扇子与你；若忍耐不得，教你早见阎君！”行者叉手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言。老孙伸着光头，任尊意砍上多少，但没气力便罢。是必借扇子用用。”那罗刹不容分说，双手轮剑，照行者头上乒乒乓乓，砍有十数下，这行者全不认真。罗刹害怕，回头要走。行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使！”那罗刹道：“我的宝贝原不轻借。”行者道：“既不肯借，吃你老叔一棒！”
（1）《西游记》的作者是谁？上面选段出自哪一个故事？
（2）罗刹女为何不肯借扇给孙悟空？请结合小说之前的情节简要回答。
（3）请结合本小说其他情节说说孙悟空的形象特点。

Answer 1

（1）和文学常识．上面这段材料出自我国古典四大名著之一的．  吴承恩     三借芭蕉扇
（2）红孩儿因为想吃唐僧肉被孙悟空请来的观音菩萨收走了，做了散财童子，铁扇公主见不到孩子 迁怒到孙悟空身上，故不肯借扇子． 
（3）此题考查学生对人物形象的分析能力．①孙悟空是一个有智慧、本领高强的人．孙悟空在铁扇公主的肚子里说，先要拿扇子看再出来，展示他的聪明才智．后来，他变成个蟭蟟虫飞出来，展示了他的本领髙强．②忠诚，心系师父：如“我老孙身回水帘洞，心逐取经僧．”③武艺高强/有叛逆精神：如“老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣．”④有仇必报：如“既是妖精敢骂我，我就不能不降他．” 
答案：1．吴承恩（1分）      三借芭蕉扇（2分）
2．铁扇公主认为是孙悟空害她的儿子红孩儿被观音收去做善财童子，使得他们母子分离．（能答到“智取红孩儿”给（2分），“使他们母子分离”给1分）
3．“大闹天宫”突出孙悟空桀骜不驯、敢于反抗的性格；“三借芭蕉扇”突出他足智多谋、不怕困难、敢于斗争的精神；“智激美猴王”突出他重情重义、喜欢“戴高帽”的特点；“三打白骨精”突出他无所畏惧、除恶务尽、嫉恶如仇、机智过人的特点．（未能结合小说情节分析最多只给（1分）；至少列举两个情节分析．）