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六年级上册语文第四课同步练习:人工的雕琢,赋予的毕竟是人工的美,这种人工的美,是不能与索溪峪的山比美的.这是什么句,作用是什么
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六年级上册语文第四课同步练习:人工的雕琢,赋予的毕竟是人工的美,这种人工的美,是不能与索溪峪的山比美的.
这是什么句,作用是什么
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过渡句,承上启下
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