（2014•石狮市质检）学习植物生理作用的知识后，小琳同学非常重视理论联系实践，他根据图一植物生理作用的示意图，设计了用玉米幼苗作实验材料的图二实验装置进行探究活动，请回答

Question

（2014•石狮市质检）学习植物生理作用的知识后，小琳同学非常重视理论联系实践，他根据图一植物生理作用的示意图，设计了用玉米幼苗作实验材料的图二实验装置进行探究活动，请回答问题

（1）若图一表示植物的呼吸作用，该同学想研究气体②______，那么应把图二装置放在______（“暗处”或“光照”）下；同时小烧杯中装入的液体是______．
（2）若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液，则要探究的植物的光合作用所需的原料是______，也就是图一中______（填序号），要探究这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为______．
（3）将进行光合作用的玉米叶片放入图三所示装置中进行水浴加热，[______]烧杯中的液体会变绿，这是因为叶片中的______溶解在酒精中．
（4）图二培养液中，除了玉米苗所需的水分之外，还应加入一定种类和数量的______．

Answer 1

（1）根据分析可知，如果图一表示植物的呼吸作用，该同学想研究气体②是二氧化碳，那么应对图二装置做的处理是图二小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在黑暗处后，由于在黑暗环境中植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，一段时间后，钟罩内会积聚大量大量的二氧化碳气体，这些气体会使澄清的石灰水变浑浊；从而证明植物的呼吸作用释放二氧化碳．
       （2）若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，探究的问题是二氧化碳是光合作用的原料，即图示①表示二氧化碳．设置一组对照实验，变量是二氧化碳，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为清水，清水不吸收二氧化碳．
      （3）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色，图中的B装置中的液体变成绿色．
       （4）植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用．
故答案为：（1）二氧化碳；暗处；石灰水；（2）二氧化碳；①；水；（3）B；叶绿素；（4）无机盐；