阅读下面的文言文，完成小题。程琳字天球，永宁郡博野人。举服勤辞学科，补泰宁军节度推官。权三司使范雍使契丹，命琳发遣三司使。太仓赡军粟陈腐不可食，岁且饥，琳尽发以

Question

阅读下面的文言文，完成小题。    
程琳字天球，永宁郡博野人。举服勤辞学科，补泰宁军节度推官。权三司使范雍使契丹，命琳发遣三司使。太仓赡军粟陈腐不可食，岁且饥，琳尽发以贷民，凡六十万斛，饥民赖以全活，而军得善粟。迁给事中、权知开封府。王蒙正子齐雄捶老卒死，贷妻子使以病告。琳察其色辞异，令有司验得捶死状。蒙正连姻章献太后家，太后谓琳曰：“齐雄非杀人者，乃其奴尝捶之。”琳曰：“奴无自专理，且使令与己犯同。”太后默然，遂论如法。
改三司使，出纳尤谨，禁中有所取，辄奏罢之。内侍言琳专，琳曰：“三司财赋，皆朝廷有也。臣为陛下惜，于臣何有？”帝然之。或请并天下农田税物名者，琳曰：“合而为一，易于勾校，可也。后有兴利之臣，复用旧名增之，是重困民，无已时也。”再迁吏部侍郎，遂参知政事，迁尚书左丞。时元昊反，犹遣使来朝，众请按诛之。琳日：“遣使，常事也，杀之不祥。”后使者益骄横，大臣患之。琳曰：“始不杀，无罪也；今既骄横，可暴其恶诛之，国法也，又何患耶？”元昊死，谅祚立，方幼，三大将分治其国。议者谓可因此时，以节度使啖三将， 使各有所部分，以弱其势，可不战而屈矣 。琳曰：“ 幸人之丧，非所以柔远人，不如因而抚之。 ”议者惜其失几。既而遣使册命，夏人方围庆阳。琳曰：“彼若贪此，可缓庆州之难矣。”具礼币赐予之数移报之，果喜，即日迎册使，庆阳之围亦解。
拜同中书门下平章事、判大名府。琳持重不扰，前后守魏十年，度要害，缮壁垒，增守御备。植杂木数万，曰：“异时楼橹之具，可不出于民矣。”人爱之，为立生祠。改武胜军，又换镇安军节度使。上书曰：“臣虽老，尚能为国守边。”未报，得疾卒。赠中书令，谥文简。
小题1:对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（3分）（  ）

A．太后默然，遂 论 如法论：判罪	B．是重困民，无 已 时也已：停止
C．众请 按 诛之按：抓捕	D．未 报 ，得疾卒报：答复

小题2:以下各组句子中，全都表现程琳为官机智的一组是（3分）（  ）
①饥民赖以全活，而军得善粟②臣为陛下惜，于臣何有③今既骄横，可暴其恶诛之④具礼币赐予之数移报之⑤异时楼橹之具，可不出于民矣⑥臣虽老，尚能为国守边

A．①④⑤

B．①③⑥

C．②③⑥

D．②④⑤

小题3:下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（3分）（  ）

A．程琳执法如山，不允许任何人凌驾于法律之上，王蒙正虽然与章献太后家联姻，但他的儿子王齐雄杀人，程琳同样对他依法严惩。

B．程琳善于处理政事，元昊造反仍派使朝见，程琳力排众议，主张不杀；元昊死，幼子立，程琳主张不应趁人之丧，而应采取怀柔政策。

C．程琳能从危机中捕捉时机，他受命赴庆阳册封，偏偏遇到夏人包围庆阳，他便把册封用的礼品财物转赐给夏人，从而解除了庆阳之围。

D．程琳非常体恤民生疾苦，他不但从不扰民，还主张合并天下农田税物名称以减轻百姓负担，百姓对他十分敬爱，为健在的他建立了祠庙。

小题4:把文中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）使各有所部分，以弱其势，可不战而屈矣。（5分）
（2）幸人之丧，非所以柔远人，不如因而抚之。（5分）

Answer 1

小题1:C
小题1:A
小题1:D
小题1:
（1）使他们各有自己的部署，来削弱他的势力，可以不作战而使他屈服
（2）趁人丧事之机，不是用来安抚远方的人的办法，不如趁机来安抚他们

小题1:：按：依照；按照。
小题1::②⑥表现程琳的忠心③表现程琳的依法行事。
小题1:事件杂糅。百姓为健在的他立祠庙是因为他任同中书门下平章事、监管大名府，守魏十年，从不扰民；而“主张合并天下农田税物名称以减轻百姓负担”则是他任三司使时所为。
小题1:①“部分”“弱”“屈”各一分，大意2分②“所以”“柔”“因”各一分，大意2分