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综合性学习活动.阅读情景材料,完成下列题目.有一次,俞敏洪回答大学生如何实现个人价值时,他说:“很多人一辈子有两个追求,一个是有钱,一个是值钱.…有钱不一定值钱,值
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综合性学习活动.
阅读情景材料,完成下列题目.
有一次,俞敏洪回答大学生如何实现个人价值时,他说:“很多人一辈子有两个追求,一个是有钱,一个是值钱.…有钱不一定值钱,值钱的人早晚有钱.”他又说:“同学们不要把自己变成‘
’,因为没有人能够靠储钱变富;但一定要把自己变成‘
’,需要钱的时候可以随时靠能力去取.但要想使自己值钱,只有不断吃苦、不断努力、不断奋斗才有可能.你越值钱,你的价值就会越大,你对社会的贡献就越多.”刚说完,台下掌声雷动.
①请解释俞敏洪先生讲话中“储钱罐”和“印钞机”的含义.
储钱罐:___
印钞机:___
③从语言表达的角度,说说俞敏洪先生这段话有什么特色?
___.
阅读情景材料,完成下列题目.
有一次,俞敏洪回答大学生如何实现个人价值时,他说:“很多人一辈子有两个追求,一个是有钱,一个是值钱.…有钱不一定值钱,值钱的人早晚有钱.”他又说:“同学们不要把自己变成‘
| 储 |
| • |
| 钱 |
| • |
| 罐 |
| • |
| 印 |
| • |
| 钞 |
| • |
| 机 |
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①请解释俞敏洪先生讲话中“储钱罐”和“印钞机”的含义.
储钱罐:___
印钞机:___
③从语言表达的角度,说说俞敏洪先生这段话有什么特色?
___.
▼优质解答
答案和解析
①做此题首先要认真阅读俞洪敏说的话,并加以分析,理解俞洪敏话中的含义,“不要把自己变成‘
’,因为没有人能够靠储钱变富;但一定要把自己变成‘
’,需要钱的时候可以随时靠能力去取”,也就是说让自己值钱,即有价值.所以,“储钱罐”是指被动积累钱财的人;“印钞机”是指不断创造财富的人.
②俞洪敏运用了比喻的修辞,用以说明个人价值这个道理,使抽象的道理具体化,易于人们深入理解个人价值的重要性,语言也更加生动形象.
答案:①储钱罐:指依靠传统方式,被动积累钱财的人;
印钞机:指凭借自身能力,不断创造财富的人;
②用了两个新颖独特的比喻,形象生动地诠释了个人价值这个抽象的问题.
| 储 |
| • |
| 钱 |
| • |
| 罐 |
| • |
| 印 |
| • |
| 钞 |
| • |
| 机 |
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②俞洪敏运用了比喻的修辞,用以说明个人价值这个道理,使抽象的道理具体化,易于人们深入理解个人价值的重要性,语言也更加生动形象.
答案:①储钱罐:指依靠传统方式,被动积累钱财的人;
印钞机:指凭借自身能力,不断创造财富的人;
②用了两个新颖独特的比喻,形象生动地诠释了个人价值这个抽象的问题.
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