阅读下文,回答后面的问题。第二天,她到她的朋友家里,说起自己的烦闷。佛来思节夫人走近她那个镶着镜子的衣柜,取出一个大匣子,拿过来打开了,对路瓦
第二天,她到她的朋友家里,说起自己的烦闷。
佛来思节夫人走近她那个镶着镜子的衣柜,取出一个大匣子,拿过来打开了,对路瓦栽夫人说:
“挑吧,亲爱的。”
她先看了几副镯子,又看了一挂珍珠项链,随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架,做工非常精巧。她在镜子前边试这些首饰,犹豫不决,不知道该拿起哪件,放下哪件。她不断地问着:
“再没有别的了吗?”
“还有呢。你自己找吧,我不知道哪样合你的意。”
忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链,她高兴得心都快跳出来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上,站在镜前对着自己的影子出神好半天。
随后,她迟疑而焦急地问:
“你能借给我这件吗?我只借这一件。”
“当然可以,”
她_______起来,_______住朋友的脖子,狂热地_______她,接着就带着这件宝物_______了。
<1>填入最后一段横线处最恰当的一组词是( )
A.蹦 抱 吻 走 B.跳 搂 亲 跑
C.蹦 抱 亲 溜 D.跳 搂 吻 走
<2>文中“再没有别的了吗?”这句话表现了玛蒂尔德怎样的心理?有什么作用?
<3>文中极写佛来思节夫人借项链时的大方,其作用是什么?
<4>“她双手拿着那项链发抖”的原因是什么?
<5>“她迟疑而焦急地问”一句中“迟疑”和“焦急”分别表现了玛蒂尔德怎样的心态?
<6>把画线的两个句子改写成一个祈使句。
<7>这段文字写了玛蒂尔德借项链过程的心理变化,这变化可分为哪三个阶段?
解析:
1.B;2.反映了她不知道取哪一件首饰的犹豫不决,她希望有更好的。为下文“钻石项链”的出现作铺垫;3.为下文说出項链是假的作铺垫;4.因为她急于用它打扮自己又担心不能如愿;5.因为项链太昂贵担心主人不借而“迟疑”,因为极为渴望借到它而“焦急”,表现玛蒂尔德想开口借而惟恐对方拒绝时犹豫不安的心态;6.你借给我这件吧;7.(1)发现项链时的高兴。(2)开口借时的担心。(3)借到后的狂喜。
提示:
1、本题考查动词的恰切使用,所选动词应能体现人物的心情,最后一道横线处只有填入“跑”才能体现玛蒂尔德借到项链后的狂喜。2、回答第一问应从玛蒂尔德借项链的目的揣摩。3、回答此题应从整个小说的故事情节入手,作者并非真正称赞佛来思节夫人的慷慨大方。4、回答此题要注意揣摩玛蒂尔德当时的心理。6、画线的第一句是疑问句,第二句是陈述句,合并为一句后内容不能有遗漏和改变。
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