下面句中的“师”意义全不相同的两项是A.①古之学者必有师②巫医乐师百工之人③孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃B.①吾师道也②不耻相师③或师焉,或不焉C.
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| “师”字在课文中出现26次,含义和用法变化甚多,概括如下:①用作名词,有三种情况,a.作“老师”讲,例如“古之学者必有师”;b.作“专门技艺人”讲,例如“巫医乐师百工之人”;c.作“姓”讲,例如“师襄”。②用作动词,也有有三种情况,a.作“学习、效法”讲,例如“吾师道也”(“师道”,动宾关系),“不耻相师”;b.作“从师”讲,例如“或师焉,或不焉”,“师道之不传也久矣”(“师道”,从师之道,偏正关系);c.作“以……为师”讲,意动用法。例如“吾从而师之”,“孔子师郯子”。 本题中A项①老师。②有专门技艺的人。③前一个“师”是动词,“以……为师”;后一个“师”,姓。B项①②相同,动词“学习”;③从师学习。C项①以之为师。②老师。③从师的。D项①②③都用作名词“老师”。 |
对下列加粗词语的古今义分析正确的一组是①古之学者必有师。②师者,所以传道受业解惑也。③今之众人,其下 2020-11-22 …
①古之学者必有师。②师者,所以传道授业解惑也③今之众人,其下圣人也亦远矣。④小学而大遗,吾未见其明也 2020-12-12 …
唐代文学家韩愈曾经说过:“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不 2020-12-12 …
古代文学家韩愈曾经说过:“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑者也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而 2020-12-12 …
宋代著名的文学家韩愈曾经说过:“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑? 2020-12-12 …
唐代著名学者韩愈在《师说》中指出:“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”这表明在学习生活中, 2020-12-12 …
唐代文学家韩愈曾经说过:“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不 2020-12-12 …
古今异义词1.古之(学者)必有师2.师者,(所以)传道受业解惑也3.吾(从而)师之4.(小学)而大遗 2020-12-12 …
阅读《师说》选段古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为 2020-12-17 …
宋代著名的文学家韩愈曾经说过:“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑? 2021-01-21 …