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修辞手法墙上芦苇,头重脚轻根底浅,山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空是什么修辞手法
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修辞手法墙上芦苇,头重脚轻根底浅,山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空是什么修辞手法
▼优质解答
答案和解析
答：是拟人,比喻,对偶修辞手法.
芦苇和竹笋,临时赋予了人的特征,头,脚,嘴等,所以是拟人.
用芦苇和竹笋比喻那些没有学问只会自吹自擂的人.
两个句子字数相等,结构相同,意义相关,所以是对偶.
拟人：故意把物当作人来写,临时赋予物以人的某种品格.它的作用是促使读者产生联想,获得异乎寻常的想象感和生动感.
比喻：通过两类不同事物的相似点,用乙事物来比甲事物.即用乙事物来揭示与其本质不同而又有相似之处的甲事物.
运用比喻,可以把陌生的东西变成熟悉的东西,把深奥的道理浅显化,把抽象的事物具体化,形象化.
对偶：把字数相等或大致相等,结构相同或相似,意义相关的两个句子或词组对称地排列在一起.
运用对偶,整齐美观,音律和谐,便于记诵.
芦苇和竹笋,临时赋予了人的特征,头,脚,嘴等,所以是拟人.
用芦苇和竹笋比喻那些没有学问只会自吹自擂的人.
两个句子字数相等,结构相同,意义相关,所以是对偶.
拟人：故意把物当作人来写,临时赋予物以人的某种品格.它的作用是促使读者产生联想,获得异乎寻常的想象感和生动感.
比喻：通过两类不同事物的相似点,用乙事物来比甲事物.即用乙事物来揭示与其本质不同而又有相似之处的甲事物.
运用比喻,可以把陌生的东西变成熟悉的东西,把深奥的道理浅显化,把抽象的事物具体化,形象化.
对偶：把字数相等或大致相等,结构相同或相似,意义相关的两个句子或词组对称地排列在一起.
运用对偶,整齐美观,音律和谐,便于记诵.
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