乘坐小舟驶（）湖心，你便看到夹岸湖苇向你招手，湖苇丛中摇荡（）成群结队的牛羊，在低头觅食。勤劳的农人开始一天的忙碌。我们的小舟顺风驶在寥阔的湖面上。成群的鸭鹅

Question

乘坐小舟驶（　　）湖心，你便看到夹岸湖苇向你招手，湖苇丛中摇荡（　　）成群结队的牛羊，在低头觅食。勤劳的农人开始一天的忙碌。我们的小舟顺风驶在寥阔的湖面上。成群的鸭鹅在老汉的吆喝中争先出巢，欢叫着，         。悠闲的渔人光着脚板在村头的树荫下谈论着，秀美的村姑系着白裙、红裙在石台上蹂洗着衣服，看到远客到来，都抬头相望。如果你和好客的渔人攀谈，他们会热情地做你的导游；假若你与姑娘们交谈，她们会爽朗地和你说笑。再放眼四望，你便会发现碧如盘的荷叶掺杂着点点红光、团团雪球，成片成排地几十亩、几百亩地出现。那（　　）圆圆眼睛的老荷果和人摇头，渔人会笑着说：“那半闭着的莲蓬才是生吃的佳果。”小舟欢快地穿过鸡豆塘，越过菱角池，划向空白水处。长长的渔网不在眼前，一叶小舟在一村姑的驾驶下，从荷塘中穿出，驶向下网处，村姑用手里的船桨（　　）水面，吆喝着，样子逗人。渔人说，她遇上了大鱼，在向网中赶。远处的青山近了，层层树林、果林遍布群山。山脚下，宽敞的柏油马路人来人往，        。
（1）下列选项中文中划线的词读音和字形全正确的一项是___
A、湖苇（wéi） 摇荡   觅食
B、寥阔   树荫    蹂洗
C、攀谈   掺杂   菱（líng）角
D、莲篷   船桨（jiǎng）宽敞
（2）依次填入文中括号里的词语，最恰当的一项是___
 A、向     着     瞪着     击打                                                                     
 B、到      着     睁着     击打                                                                     
 C、向      出     瞪着     拍打                                                                     
 D、到      出     睁着     拍打                                                                     
（3）依次填入文中横线处的句子，最恰当的一项是___
A、纷纷跳入水中，翅膀拍打着水面 宽阔的码头，排排船队在静候着。
B、翅膀拍打着水面，纷纷跳入水中 排排船队静候在宽阔的码头。
C、翅膀拍打着水面，纷纷跳入水中 宽阔的码头，排排船队在静候着。
D、纷纷跳入水中，翅膀拍打着水面 排排船队静候在宽阔的码头。

Answer 1

（1））此题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音，识记并正确书写现代常用规范汉字的基本能力．字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类．复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合；一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误．解答此类题目方法，一般有以下几种：①审音法，即通过正确的朗读，发现书写错误；②辨义法，即通过理解、分析词语的意义来辨析字形；③定形法，即通过形旁确定字形；④结构辨析法，即借助词语语法结构、词义对应来判断字形．A、“苇”的正确读音为“wěi”；B、“寥阔”的正确书写为“辽阔”，“蹂洗”的正确书写为“揉洗”；D、“莲篷”的正确书写为“莲蓬”．故选C．
（2）本题主要考查字义、词义辨析，做这类题目首先要掌握词语的含义，然后从词语的适用范围、感情色彩等方面进行辨析．第一空根据“乘坐小舟驶…湖心”，这表明从哪儿到哪儿，应该填“向”；第二空通过“芦苇丛中摇荡出”一句可以填写“出”，表示顺承方面的一种；第三空通过“圆圆眼睛”可以搭配“瞪着”；第四空则是通过主体人物“村姑”，可以填写“拍打”，表示人的动作．故选C．
（3）本题考查学生衔接语句的基本能力．作答此题主要运用排除法，在通读语段的基础上，了解语段的主要内容，根据结构、语意关系以及语段中的一些提示性词语（如：关联词、代词等）判断先后顺序．第一个空考查写作的顺序，再就是通过原文语句“成群的鸭鹅在老汉的吆喝中争先出巢，欢叫着”，可以与“翅膀拍打着水面，纷纷跳入水中”，表示一种极为流畅的动作特点，第二个空考查与前一句结构的对称与衔接，在通过语句“宽敞的柏油马路人来人往”可以衔接“宽阔的码头，排排船队在静候着”．故选A．

答案：
（1）C 
（2）C
（3）A