―、参阅《小引》研读课文第1段，回答问题。我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。目前是这么离奇，心里是这么芜杂。一个人到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无

Question

―、参阅《小引》研读课文第1段，回答问题。

我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。目前是这么离奇，心里是这么芜杂。 一个人到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有 。①中国的做文章有规范，世事也仍然是螺旋。前几天我离开中山大学的时候，便想起四个月以前的离开厦门大学;听到飞机在头上鸣叫，竟记得了一年前在北京城上日曰旋绕的飞 机。我那时还做了一篇短文，叫做《一觉》。 现在是，连这“一觉”也没有了。 ②

1. 概括本段的语言特点及表达作用。

2. 加线句①中“无聊”指什么？这是一种怎样的说法？“回忆也没有”是什么意思？

3. 加线句②表达了作者怎样的心情？

Answer 1

一、１．语言含蓄，交代了写《朝花夕拾》的背景。２．“无聊”是指写回忆性散文。 这是一种悲愤的说法。 “回忆也没有”是说他只写了10篇就再也写不下去了。 ３．表达了鲁迅面对腥风血雨的环境极其悲愤的心情。