（2010•芙蓉区模拟）要了解自己周围的空气质量，办法之一就是测算空气中的尘埃粒子．请根据实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”及如图（载玻片上的标记方格）回答下列问题：（1）

Question

（2010•芙蓉区模拟）要了解自己周围的空气质量，办法之一就是测算空气中的尘埃粒子．请根据实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”及如图（载玻片上的标记方格）回答下列问题：
（1）采集尘埃粒子时，载玻片上要涂上凡士林，凡士林的作用是______．
（2）如果想要探究“教室前面和教室后面尘埃粒子的数量有什么不同？”这个问题，你的实验设计方案是：______
（3）采集的粒子太小，计数需要在显微镜下进行．由于尘埃数太多，计数困难，可从右边方格中选取部分进行检测，这种方法叫______．记数时对正好在边线上的尘埃粒子的计数原则是：______．
抽样调查法（五点取样法）  
（4）．如果测算结果表明教室里的尘埃粒子数较多，该怎样改善空气质量？______．

Answer 1

（1）尘埃粒子比较小而轻，采集时，载玻片上涂凡士林目的是尘埃粒子可以黏附在载玻片的凡士林上．
（2）采集的粒子太小，计数需要在显微镜下观察进行，在显微镜计数时，通常采取五点取样法进行抽样检测．五点取样法，是在测量范围内选取五个有代表性的点．例如首先选取教室对角线的交点，为中心点，然后从中心点到四个角连线的中点作为四个点，共五个点，观察每个点的尘埃粒子数，算出平均值，这就代表了教室内的平均尘埃粒子数．
（3）采集的粒子太小，计数需要在显微镜下进行．由于尘埃数太多，计数困难，可从右边方格中选取部分进行检测，这种方法叫五点取样法；记数时对正好在边线上的尘埃粒子的计数原则是：计上不计下，计左不计右．
（4）使用无尘粉笔、经常清洗教室以减少灰尘等，可改善空气质量．
故答案为：（1）粘住灰尘；
（2）五点取样法；
（3）五点取样法；计上不计下，计左不计右；
（4）使用无尘粉笔、经常清洗教室以减少灰尘等；