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某兴趣小组在做铁粉与硫酸铜溶液反应的实验时,惊讶的发现不但有金属铜生成,还有较多的气体产生,为确定气体的成分,该小组进行了如下实验探究:资料卡(1)氧气可以和碘化钾
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某兴趣小组在做铁粉与硫酸铜溶液反应的实验时,惊讶的发现不但有金属铜生成,还有较多的气体产生,为确定气体的成分,该小组进行了如下实验探究:
【资料卡】
(1)氧气可以和碘化钾及盐酸的混合液发生反应,其反应方程式可表示为O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,其中I2为碘单质;
(2)在加热条件下,氢气可与氧化铜反应,生成铜和水.
【提出问题】气体的成分是什么?
【猜想假设】从物质组成元素角度分析,气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种.
【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如图所示装置(部分夹持仪器已略去)

【反思提高】
(1)在加热氧化铜之前,为确保安全,应对气体进行______操作;
(2)由上述实验可知,硫酸铜溶液显______性(填“酸”或“碱”).
【资料卡】
(1)氧气可以和碘化钾及盐酸的混合液发生反应,其反应方程式可表示为O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,其中I2为碘单质;
(2)在加热条件下,氢气可与氧化铜反应,生成铜和水.
【提出问题】气体的成分是什么?
【猜想假设】从物质组成元素角度分析,气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种.
【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如图所示装置(部分夹持仪器已略去)

序号 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论和解释 |
① | 将气体通入酸性高锰酸钾溶液中 | 溶液颜色未发生变化 | ______ |
② | 将气体通入装置A | ______ | 无O2 |
③ | 在第二步的基础上,将气体通入装置B中一会儿再点燃酒精灯 | ______ | 证明该气体是H2 |
(1)在加热氧化铜之前,为确保安全,应对气体进行______操作;
(2)由上述实验可知,硫酸铜溶液显______性(填“酸”或“碱”).
▼优质解答
答案和解析
【实验过程】
①气体通入后,高锰酸钾溶液颜色不变,说明气体中不含能使高锰酸钾褪色的二氧化硫气体;
②气体中没有氧气时,溶液中的KI就不能发生反应生成单质碘,没有单质碘生成淀粉溶液就不会变成蓝色;
③氢气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜和水,因此,当观察到黑色铜丝变成光亮的红色时,则可说明气体为氢气;
【反思提高】
(1)不纯的氢气在加热或点燃时,可能会出现爆炸,因此,在使用氢气等可燃性气体前一定要检验气体的纯度;
(2)由于溶液与铁反应产生了气体氢气,可推测硫酸铜溶液呈酸性;
故答案为:
【实验过程】
①无SO2;
②溶液未出现蓝色;
③铜网表面变红;
【反思提高】
(1)验纯;
(2)酸.
①气体通入后,高锰酸钾溶液颜色不变,说明气体中不含能使高锰酸钾褪色的二氧化硫气体;
②气体中没有氧气时,溶液中的KI就不能发生反应生成单质碘,没有单质碘生成淀粉溶液就不会变成蓝色;
③氢气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜和水,因此,当观察到黑色铜丝变成光亮的红色时,则可说明气体为氢气;
【反思提高】
(1)不纯的氢气在加热或点燃时,可能会出现爆炸,因此,在使用氢气等可燃性气体前一定要检验气体的纯度;
(2)由于溶液与铁反应产生了气体氢气,可推测硫酸铜溶液呈酸性;
故答案为:
【实验过程】
①无SO2;
②溶液未出现蓝色;
③铜网表面变红;
【反思提高】
(1)验纯;
(2)酸.
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