压力大,一般作业要做到晚上9点以后,小孩有点厌学了,昨天晚上有种可怕的想法,就是想现在每天放学在下午5点半左右,回家后吃完晚饭开始做作业了,一般要做到9点以后,每天多这样.注：我儿

Question

压力大,一般作业要做到晚上9点以后,小孩有点厌学了,昨天晚上有种可怕的想法,就是想
现在每天放学在下午5点半左右,回家后吃完晚饭开始做作业了,一般要做到9点以后,每天多这样.注：我儿子班8个小朋友思维活跃成绩较好才比别的同学晚放学一小时,加课补习的,现在孩子有点不想上加课补习班了,因为太类,作业要比没学的同学多,心理压力大,如果退出就意味着不能上我们地区最好的中学,昨晚作业做到8点左右,开始唠叨不想去加课补习班了,这句话最近几天经常说,还有想割破手指,不做作业的想法很强烈,后来想了想割破手指作业还是要做的,就打消了这念头,我进房间后儿子告诉我的,一般有心事会和我谈心,我慌了,也不知道怎么开导他,
我们做家长的也难呀，问题是让他退出他是愿意的，可等脾气一过，问他要不要退出，孩子会不会答你，表示还想学的意思，我们这地区，如读公立中学，考上普高率只有30%-40%还大多不在城区重点高中范围内，如考上最好的私立中学，考普高率在90%左右，城区比例也较高。真的很纠结呀!我孩子的动手能力，我们从小就在培养的，应该在同年龄当中较强的，而且他也特喜欢，有好几次参加过手工比赛，还在宁波市画画比赛好几次得奖。素描8岁开始就学了，本打算让他考中国美院附中的，可现在素描后期进度很慢，理想是建筑类设计师，

Answer 1

我认为你首先要和孩子多沟通,尽量让孩子自愿自觉地学习,尽量扫除孩子学习中心理上的问题.其次我认为你要在孩子的学习方法学习效率上多下功夫,多下载获购买有关学习方法方面的书籍,并不惜花大量的时间对孩子进行这方面的指导交流.我认为在学习方法上所花的时间将在今后得到百倍千倍的回报.我是一位小学数学老师,我发现很多学生的学习方法和学习习惯存在很大的问题,因此我经常对学生进行学习方法的指导,并注意教学中抓住关键.所以我班上学生的作业比一般老师要少,但成绩比其他班好很多.抓住关键如：数学中百分之九十的问题都和计算有关,而二十以内的加减法、乘法口诀等是所有小学阶段计算的基础,所以我会花大量的时间让学生非常熟练地掌握二十以内的加减法计算及乘法口诀,实践证明学生今后计算的速度和正确率明显提高,其实是节省了大量的时间.
最后我想提醒你几点.一、要么不学,要学就要定下心来认认真真地学,要想达到同样的学习程度,认真的学将花费更少的时间.在小学阶段往往是那些学习不主动认真的学生更辛苦,而学习效果却不是很好.二、“考普高率”并不是衡量学校好坏的根本因素,其实重点中学并不一定就是最好的学校,因为重点中学与私立中学的起点就不一样.如重点中学收的学生是前1000名,而另一所学校收的学生是第1001到2000名,那重点中学普高率达百分之九十就是应该的.如果你的孩子成绩好的话,到你那里前5名的随便哪所学校都不会有问题,关键看哪所学校更适合他,最适合的才是最好的.三、孩子的兴趣很重要,它是持久的学习动力,它将关系到孩子长远的学习!有时我们在孩子情绪很大的情况下让孩子拉足马力地去学习,从短期的学习效果看是不错,但从长远看却是得不偿失.所以我认为实在不行就不要去补习,自己平时学习认真主动一定效果一样很好.