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《鹿的父亲》现代文阅读作者与老人与鹿所发生事情
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《鹿的父亲》现代文阅读
作者与老人与鹿所发生事情
作者与老人与鹿所发生事情
▼优质解答
答案和解析
1、“鹿的父亲“的含义是什么?请根据文意简要回答.
答:老人失去子女,丧失了为人父老有所依享受天伦之乐的权利,只能靠看管神鹿,成为鹿的奴隶来勉强度日,地方上的人却调侃老人为鹿的父亲,揭示了老人一生辛苦,晚景凄凉的现实.让人感慨万千,心灵受到震动.
2、文章以什么为线索?请结合全文说说你的理由.
答:文章以鹿群为线索,鹿群从远处走来,鹿群走进人群,然后把我们引导着走进山林 .追随着鹿群向喇叭的声音前进最终遇到鹿的父亲,进行关于神鹿的对话.
3、品味下列句子中加点词语,指出其表达效果.
老人依旧锁上园门,提着喇叭,蹒跚地走上归路,在他身后,拖着衰老而寂寞的长影.
答:鹿的父亲晚景凄凉,内心伤痛的形象跃然纸上.为下文的对话做好铺垫.
4、文章详写哪些内容?为什么这样安排?
答:文章详写了神鹿所获得的优厚待遇和保护、老人的悲惨遭遇和处境,野兽备受礼遇,人反被嘲笑冷落,二者对比形成强烈反差,揭露了社会本末倒置,人与物颠倒,人被动物所奴役的怪诞现象.
5、请你体会文章第(3)段和第(16)段景物描写的妙处.
答:一处景物前后不同描写形成强烈对比,先扬后抑,表面繁华难掩凄凉的心境和遭遇,揭露人不如物的畸形社会.
答:老人失去子女,丧失了为人父老有所依享受天伦之乐的权利,只能靠看管神鹿,成为鹿的奴隶来勉强度日,地方上的人却调侃老人为鹿的父亲,揭示了老人一生辛苦,晚景凄凉的现实.让人感慨万千,心灵受到震动.
2、文章以什么为线索?请结合全文说说你的理由.
答:文章以鹿群为线索,鹿群从远处走来,鹿群走进人群,然后把我们引导着走进山林 .追随着鹿群向喇叭的声音前进最终遇到鹿的父亲,进行关于神鹿的对话.
3、品味下列句子中加点词语,指出其表达效果.
老人依旧锁上园门,提着喇叭,蹒跚地走上归路,在他身后,拖着衰老而寂寞的长影.
答:鹿的父亲晚景凄凉,内心伤痛的形象跃然纸上.为下文的对话做好铺垫.
4、文章详写哪些内容?为什么这样安排?
答:文章详写了神鹿所获得的优厚待遇和保护、老人的悲惨遭遇和处境,野兽备受礼遇,人反被嘲笑冷落,二者对比形成强烈反差,揭露了社会本末倒置,人与物颠倒,人被动物所奴役的怪诞现象.
5、请你体会文章第(3)段和第(16)段景物描写的妙处.
答:一处景物前后不同描写形成强烈对比,先扬后抑,表面繁华难掩凄凉的心境和遭遇,揭露人不如物的畸形社会.
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