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建设小康(1)我国现在所达到的小康是什么样的?(2)全面小康又是怎样的?(3)青少年是未来的建设者。为了实现这个目标,谈谈你准备怎样做出自己的努力和贡献?
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【建设小康】
(1)我国现在所达到的小康是什么样的?
(2)全面小康又是怎样的?
(3)青少年是未来的建设者。为了实现这个目标,谈谈你准备怎样做出自己的努力和贡献?
(1)我国现在所达到的小康是什么样的?
(2)全面小康又是怎样的?
(3)青少年是未来的建设者。为了实现这个目标,谈谈你准备怎样做出自己的努力和贡献?
▼优质解答
答案和解析
(1)此问旨在考查学生对教材基础知识的掌握.根据教材知识,我国现阶段的小康是总体上的小康,其特点是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康.据此作答即可.
(2)此问旨在考查学生对全面小康的认识,根据教材知识,到本世纪20年代,我国要建成全面小康.根据教材知识,从经济更加发展,民主更加健全,科技更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实等角度组织答案,或者从政治、经济、文化等角度组织答案.
(3)此问考查全面建成小康社会青少年如何做.为实现全国各族人民的共同理想而奋斗是时代赋予当代青年的历史责任.可从树立远大理想,努力学习,发扬艰苦奋斗精神,培养创新意识和能力等方面作答.
故答案为:
(1)我国现在所达到的小康是总体上的小康,它的特征是低水平、不全面、发展不均衡.
(2)全面小康蓝图:经济更加发展,民主更加健全,科技更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实.全面建设小康社会,追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展.
(3)①树立远大理想,立足基本国情,努力学习,不断提高自身素质;②发扬艰苦奋斗精神,努力培养创新意识和能力;③热爱祖国,增强社会责任感,为全面建成小康社会贡献自己的才智.
(2)此问旨在考查学生对全面小康的认识,根据教材知识,到本世纪20年代,我国要建成全面小康.根据教材知识,从经济更加发展,民主更加健全,科技更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实等角度组织答案,或者从政治、经济、文化等角度组织答案.
(3)此问考查全面建成小康社会青少年如何做.为实现全国各族人民的共同理想而奋斗是时代赋予当代青年的历史责任.可从树立远大理想,努力学习,发扬艰苦奋斗精神,培养创新意识和能力等方面作答.
故答案为:
(1)我国现在所达到的小康是总体上的小康,它的特征是低水平、不全面、发展不均衡.
(2)全面小康蓝图:经济更加发展,民主更加健全,科技更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实.全面建设小康社会,追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展.
(3)①树立远大理想,立足基本国情,努力学习,不断提高自身素质;②发扬艰苦奋斗精神,努力培养创新意识和能力;③热爱祖国,增强社会责任感,为全面建成小康社会贡献自己的才智.
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