阅读下面的文言文，回答问题。甲山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无

Question

阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】
    山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
                                                                        （《陋室铭》）
【乙】
    两牧竖入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳，故令嗥。大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声足无停趾数十往复奔渐迟声渐弱。既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣。
《聊斋志异•牧竖》
【注】①牧竖：牧童。②仓皇：惊慌。③嗥：野兽吼叫。④跑：兽用脚刨地。
（1）用“/”给下面的句子断句。
口 无 停 声 足 无 停 趾 数 十 往 复 奔 渐 迟 声 渐 弱。
（2）解释下列句子中加着重号的词语。
①有仙则名
②可以调素琴
③狼闻声四顾
（3）把下列句子翻译成现代汉语。
①谈笑有鸿儒，往来无白丁
译文：___
②竖下视之，气已绝矣
译文：___
（5）【甲】文中的陋室雅趣表现在哪些方面？
（6）【乙】文中的两个牧童具有怎样的特点？

Answer 1

（1）本题考查划分句子结构．划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开．    文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：①句首关联词或语气词之后要要停顿；②有些古今异义词朗读是要分开；③主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；④需要着重强调的地方，一般要停顿；⑤省略句中省略的地方一般要停顿；⑥并列短语间要略作停顿；⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应做停顿．
口 无 停 声/ 足 无 停 趾 /数 十 往 复/ 奔 渐 迟/ 声 渐 弱．
（2）本题考查重点文言实词的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语意思．
①句意为：有了神仙就出名．名：出名；
②句意为：可以弹奏不加装饰的古琴．调：弹奏
③句意为：大狼听见声音，到处张望．顾：回头看
（3）本题考查重点句子的翻译．翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅．
①句重点词语有：“鸿儒”，知识渊博的大学者；“白丁”，知识浅薄的人．句意为：到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人．
②句重点词语有：“竖”，牧童；“绝”，气绝．句意为：牧童于是从树上爬下来，凑近一看，原来它已经气绝身亡．
（4）本题考查的是对文本内容理解与分析能力．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可．
①陋室不陋 人品高尚（斯是陋室，惟吾德馨） ②景色宜人（苔痕上阶绿，草色入帘青--幽雅、恬静） ③来人不俗（谈笑有鸿儒，往来无白丁） ④生活高雅（可以调素琴，阅金经）
（5）本题考查评价人物形象．评价人物形象要根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析，并从人物的性格和思想品质方面进行概括．
捉小狼，分树而登，大狼至后，令小狼分号之，致使大狼东突西奔，最终气绝身亡．
两个牧童具有机智，机灵，勇敢，坚韧的特点．
答案：（1）口 无 停 声/ 足 无 停 趾 /数 十 往 复/ 奔 渐 迟/ 声 渐 弱．
（2）①出名，著名；
②弹奏；
③回头看
（3）①这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人．
②牧童于是从树上爬下来，凑近一看，原来它已经气绝身亡．
（4）
①陋室不陋 人品高尚（斯是陋室，惟吾德馨）
②景色宜人（苔痕上阶绿，草色入帘青--幽雅、恬静）
③来人不俗（谈笑有鸿儒，往来无白丁）
④生活高雅（可以调素琴，阅金经）
（5）两个牧童具有机智，机灵，勇敢，坚韧的特点．