阅读《韩生料秦王》，完成下列各题。昔者秦王好猎而扰民，下令猎于北郊。前日，民皆徙避之。有韩生者止之曰：“王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。”已而果然，或问之曰：“

Question

阅读《韩生料秦王》，完成下列各题。
   昔者秦王好猎而扰民，下令猎于北郊。前日，民皆徙避之。有韩生者止之曰：“王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。”已而果然，或问之曰：“吾宿卫^①王宫，且不知王之爱子病也。子何以知之？”韩生曰：“吾闻王之爱子好纸鸢^②，吾登丘而望王宫之上，三日不见纸鸢矣，是以知之。”
   天下之物，见形可以测微，智者决之，拙者疑焉。料敌者如韩生之料秦王，可谓智矣。
【注释】①宿卫：在宫禁中值宿警卫。②纸鸢：风筝。
（1）请解释下列句中加点词的意思。
①秦王好猎___           ②或问之___
③民皆徙避之___         ④子何以知之___
（2）下列句中加点词的意义和例句相同的一项是___
例句：且不知王之爱子病也
A．发箧视之                  B．至之市
C．黔之驴                    D．是吾剑之所从坠
（3）请用“/”划分下面句子的朗读节奏（停两处）。
吾 闻 王 之 爱 子 好 纸 鸢。
（4）请用现代汉语翻译下面的文言句。
①王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。
②虎因喜，计之曰：“技止此耳！”（柳宗元《黔之驴》）
③我们从韩生料秦王的故事能够得到什么启示？

Answer 1

（1）本题考查理解文言实词含义的能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可．
①句意为：秦王喜好打猎而因此扰民．好：喜欢、爱好；
②句意为：有人问他．或：有人；
③句意为：百姓都离开回避他．避：回避，躲避，逃避；
④句意为：您怎么知道他病了呢．以：凭什么．

（2）本题考查理解文言实词含义的能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可．
例句：尚且不知道君王的爱子病了．之：结构助词，的．
A．句意为：打开箱子看．“之”代词，指代箧（书箱）里的东西；
B．句意为：准备去集市时．之：动词，到…去，往；
C．句意为：贵州的驴．之：结构代词，的；
D．句意为：这里是我宝剑掉下去的地方．放在主语和谓语之间，取消句子独立性，可不译．
故选：C．
（3）本题考查划分句子结构．划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开．    文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：①句首关联词或语气词之后要要停顿；②有些古今异义词朗读是要分开；③主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；④需要着重强调的地方，一般要停顿；⑤省略句中省略的地方一般要停顿；⑥并列短语间要略作停顿；⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应做停顿．选句符合规律③）吾/闻/王 之 爱 子 好 纸 鸢．
（4）本题考查重点句子的翻译．翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅．
①句重点词语有：“之”，结构助词，的；“之”，代词，指代国王的儿子．句意为：国王的爱子病了三天了，国王担心他，必定不会出猎．
②句重点词语有：“计”，盘算；“止”，不过．句意为：虎因此而欣喜，盘算此事，心想道：“（驴子的）本领只不过如此罢了！”
（5）本题考查的是对文本内容理解与分析能力．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可．
生活中我们要勤于观察思考，要善于见微知著
答案：
（1）①喜欢，爱好；②有人；③回避，躲避，逃避；④凭什么．
（2）C．
（3）吾/闻/王 之 爱 子 好 纸 鸢．
（4）（1）国王的爱子病了三天了，国王担心他，必定不会出猎．
（2）老虎因此很高兴，盘算这件事说：“本领不过如此罢了！”
（5）生活中我们要勤于观察思考，要善于见微知著．（意对即可）