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请回答下列问题:Ⅰ.蜜蜂是一种群居的益虫,蜜蜂的筑巢、采粉酿蜜等行为以及“语言”等都引起了人们的极大兴趣.①蜜蜂中的侦查蜂可在发现蜜源后,回到蜂窝内通过特殊的“语言”
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请回答下列问题:
Ⅰ.蜜蜂是一种群居的益虫,蜜蜂的筑巢、采粉酿蜜等行为以及“语言”等都引起了人们的极大兴趣.
①蜜蜂中的侦查蜂可在发现蜜源后,回到蜂窝内通过特殊的“语言”传达给其他同伴,如果侦查蜂跳“圆形舞”,则表明蜜源的距离很近,一般在百米之内.这种信息是______.
②蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉,同时也为这些植物传粉,这种关系在生态学上为______.从生态系统的功能看,信息传递可以______,以维持生态系统的稳定.
Ⅱ.蜜蜂是如何发现蜜源的,我们可以进行模拟探究实验.有人从以下几方面进行了探究,所用的实验材料有蜜蜂100只,1枝作为常见蜜源的黄色5瓣花儿,白纸,剪刀,染料,无色且与蜜源味道相同的制剂.
①第1、2组实验传递的信息分别属于______.
②第2组的“模拟花”在味道、颜色和外形上的要求是怎样的?______.
③如果将三组“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时,写出两条应该注意的问题:______.
④每组实验测量的指标是______.
Ⅰ.蜜蜂是一种群居的益虫,蜜蜂的筑巢、采粉酿蜜等行为以及“语言”等都引起了人们的极大兴趣.
①蜜蜂中的侦查蜂可在发现蜜源后,回到蜂窝内通过特殊的“语言”传达给其他同伴,如果侦查蜂跳“圆形舞”,则表明蜜源的距离很近,一般在百米之内.这种信息是______.
②蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉,同时也为这些植物传粉,这种关系在生态学上为______.从生态系统的功能看,信息传递可以______,以维持生态系统的稳定.
Ⅱ.蜜蜂是如何发现蜜源的,我们可以进行模拟探究实验.有人从以下几方面进行了探究,所用的实验材料有蜜蜂100只,1枝作为常见蜜源的黄色5瓣花儿,白纸,剪刀,染料,无色且与蜜源味道相同的制剂.
组别 | 假 设 | 操作步骤 | 预测结果 | 结论 |
1 | 通过花的味道识别 | |||
2 | 通过花的颜色识别 | |||
3 | 通过花的外形识别 |
②第2组的“模拟花”在味道、颜色和外形上的要求是怎样的?______.
③如果将三组“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时,写出两条应该注意的问题:______.
④每组实验测量的指标是______.
▼优质解答
答案和解析
Ⅰ.“跳舞”是蜜蜂的一种行为,属于行为信息.蜜蜂采集花粉属于捕食,为植物传粉属于种间互助.信息传递可以调节种间关系,维持生态系统的稳定性.
Ⅱ.(1)花的气味传递的信息属于化信息,花的颜色传递的信息属于物理信息.
(2)第1组是假设通过花的气味识别,因此白纸要染成黄色,无特殊的气味,形状与花的形状相同.
(3)实验中除自变量外均要保持一致,以防止无关变量的干扰.
(4)实验测定的指标是单位时间内落到实验材料上的蜜蜂的数目.
故答案为:Ⅰ.(1)行为信息
(2)捕食和种间互助 调节种间关系
Ⅱ.(1)化信息和物理信息
(2)将白纸染成花的颜色(黄色),无花的特殊气味,且形状与花相同
(3)“模拟花”与蜂箱的距离相等、晴天无风(其他合理答案也可)
(4)单位时间内落到实验材料(模拟花)上的蜜蜂的数目
Ⅱ.(1)花的气味传递的信息属于化信息,花的颜色传递的信息属于物理信息.
(2)第1组是假设通过花的气味识别,因此白纸要染成黄色,无特殊的气味,形状与花的形状相同.
(3)实验中除自变量外均要保持一致,以防止无关变量的干扰.
(4)实验测定的指标是单位时间内落到实验材料上的蜜蜂的数目.
故答案为:Ⅰ.(1)行为信息
(2)捕食和种间互助 调节种间关系
Ⅱ.(1)化信息和物理信息
(2)将白纸染成花的颜色(黄色),无花的特殊气味,且形状与花相同
(3)“模拟花”与蜂箱的距离相等、晴天无风(其他合理答案也可)
(4)单位时间内落到实验材料(模拟花)上的蜜蜂的数目
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