阅读《拿来主义》选段阅读《拿来主义》选段,完成1～3题.中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来.自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送

Question

阅读《拿来主义》选段

阅读《拿来主义》选段,完成1～3题. 　　中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来.自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了.别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”.听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道.我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系,总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了. 　　但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节,说道：拿来! 　　当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度.尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得.然而尼采究竟不是太阳,他发了疯.中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用.但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品.要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏. 　　这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例. 　　我在这里也并不想对于“送去”再说什么,否则太不“摩登”了.我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义”. 　　但我们被“送来”的东西吓怕了.先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西.于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖.其实,这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的缘故. 　　所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿! 1．对文中语句、词语分析不正确的一项是	[     ]
A．“别的且不说罢”暗示“送去主义”涉及政治、经济、军事等方面,同时用“单是”落到“学艺上”,使论说内容集中. B．“不知后事如何”暗示反动当局借展览之名,行盗卖之实. C．“这种奖赏,不要误解为‘抛来’的东西,这是‘抛给’的,说得冠冕些,可以称之为‘送来’”中的“抛给”是接受者的自我安慰,自我粉饰,表面上很是得体,实际上暗含对方的轻蔑、侮辱. D．“我在这里也并不想对于‘送去’再说什么,否则太不‘摩登’了.”“摩登”有幽默意味,捎带着表现了作者对当时社会风气的不满. 2．下列句中划线词语、语句,使用反语这种讽刺手法的一项是	[     ]
A．还有几位“ 大师 ”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“ 发扬国光 ”. B．总之,活人替代了古董,我敢说, 也可以算得显出一点进步了 . C．当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得 丰富 ,二者见得 大度 . D．我只想鼓吹我们再吝啬一点,“ 送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义 ”. 3．文章一开始就写“闭关主义”和“送去主义”,对这一手法及作用分析准确的一项是	[     ]
A．写“闭关主义”和“送去主义”是为了与“拿来主义”形成鲜明对比,把“拿来主义”衬托得更加突出,从反面论证了“拿来主义”的正确. B．文章以驳论为主,所以在开头先树立批驳的“靶子”. C．拓展文意,使文章内容丰富,又产生波澜. D．先从历史的发展谈起,使人们汲取历史教训,从而引出“拿来主义”.

Answer 1

1．C
2．B
3．A