阅读课文片段,完成文后各题。①叫卖实际上就是一种口头广告,所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具,就吆喝:“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你
阅读课文片段,完成文后各题。
① 叫卖实际上就是一种口头广告,所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具,就吆喝:“小玩艺儿赛活的。”有的 吆喝告诉你制作的过程,如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食,就介绍得十分全面:“蒸而又炸呀,油儿又白搭。面的包儿来,西葫芦的馅儿啊,蒸而又炸。”也有简单些的,如“卤 煮喂,炸豆腐哟”。有的借曱物形容乙物,如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿-冰塔儿”既简洁又生动,两个字就把葫芦(不管是山楂、荸齐还是山药豆的) 形容得 晶莹可人。卖山里红(山楂) 的靠戏剧性来吸引人,“就剩两挂啦”,其实,他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。
② 有的小贩吆喝起来声音细而高,有的低 而深沉。我怕听那种忽高忽低的。也许由于小时人家告诉我卖荷叶糕的是“拍花子的”(拐卖儿童的) ,我特别害怕。他先尖声尖气地喊一声“一包糖来”,然后放低至少八度,来一气“荷叶糕”。这么叫法的还有个卖荞麦皮的。有一回他在我身后“哟” 了一声,把我吓了个马趴。等我站起身来,他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶”。
6. 概括这两段的主要内容。
7. 第①段中介绍了哪几种叫卖的方法?第②段中写了几种吆喝的声调?
8. 第②段写“我”听到“卖荞麦皮”的吆喝吓了个马趴的事有什么作用?
9. 体会一下,作者介绍这些吆喝声时,流露出怎样的思想感情?
10. 在你的家乡,你听到过哪些吆喝?请写下一两种。
6. ①叫卖有不同的内容。②叫卖有不同的声调。
7. 叫卖的方法:①吆喝制作的过程;②借甲物形容乙物;③戏剧性吆喝。叫卖的声调:①声音细而高;②声音低而沉;③忽高忽低。
8. 通过自己亲历的事件举例说明那种“忽高忽低”的吆喝声调的特色和吆喝效果。
9. 充满了怀念之情。
10. 提示:注意要有地方特色。
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