编写一个童话故事.要求主题明确,想象合理,不少于500字.情景：风,越刮越猛；雨,越下越疾

Question

编写一个童话故事.要求主题明确,想象合理,不少于500字.情景：风,越刮越猛；雨,越下越疾

Answer 1

最后一只刺猬 风,越刮越猛；雨,越下越疾,森林中一幢红色的小木屋中散发出了淡淡的茶香. 刺猬一家是这幢小木屋的主人,刺猬弟弟正端着一杯香茗坐在摇椅上,拿着一本书,一边品着香茗,一边津津有味的看起书来.他读书,不是为了黄金屋,不是为了颜如玉,也不为千种粟,更不为那一纸荣誉,只为了读,只为了逍遥于书的海洋之中.在书中,他可以仗剑行走江湖,为无辜的百姓打抱不平；他可以当一回海盗,劫富济贫；他可以和宇航员登上月球,探索那鲜为人知的秘密. 小木屋发出了“咯吱咯吱”的响声,刺猬妈妈焦急地跑了上来,说：“孩子,你赶快跑吧,猎人来了,快!” 紧接着,猎人的枪声响起,刺猬妈妈被枪打中了,血映红了地面,刺猬弟弟来不及多想,来不及悲伤,便夺路而逃,猎人的枪还在响着,刺猬一家,除了刺猬弟弟逃了出来,其他家人全被捉走了. 冒着暴雨,刺猬弟弟躲到了森林的深处,在那里找到了一处避雨的地方.他不禁嚎啕大哭,哀叹世事的不公,哀叹人类的残暴,哀叹他的亲人. 小刺猬睡了过去,他梦到了他的妈妈,他的爸爸,他的姐姐,他们在天堂非常的悲伤,难过,但面对强大的人类毫无办法. 刺猬弟弟只好又投入到了书中,在那里,他可以哭,可以笑,可以和书中的诗人,作者对话,可以和主人公讨论,可以忘记悲痛,可以感受“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高意境,可以体会“天生我材必有用,千金散尽还复来”的人生品质,可以理解“寂寞梧桐深院,锁清秋”的亡国之痛,可以感悟一切的一切. “云何是福?读书是.”小刺猬轻轻地说着这句话,进入了梦乡.他梦见了他在书的海洋中遨游着,逍遥着,书将会伴着这最后的一只刺猬走到他生命的尽头.