阅读文言文，完成题目卢君出牧衢州，有一士投贽①．公阅其文，十篇，皆公所制也。密语曰：“非秀才之文。”对曰：“某②苦心忧课③，非假手也。”公曰：“此某所为文。兼④能

Question

阅读文言文，完成题目
      卢君出牧衢州，有一士投贽^①．公阅其文，十篇，皆公所制也。密语曰：“非秀才之文。”对曰：“某^②苦心忧课^③，非假手也。”公曰：“此某所为文。兼^④能暗诵否？”客词穷，吐实曰：“得此文，无名姓，不知是员外撰述。”惶惶欲去。公曰：“此虽某所制，亦不示人，秀才但有之。”
     比去，问其所之。曰：“汴州梁尚书也，是某亲丈人，须住旬日。”公曰：“大梁尚书乃亲表，与君若是内亲，即与君合是至亲。此说，想又妄耳。”其人战灼^⑤，若无所容。公曰：“不必如此。前时恶文及大梁亲表，一时奉献！”
【注释】①投贽（zhì）：投递求见的名贴，这里指秀才把文章递进去，求得提拔的意思。②某：自称，相当于“我”。③课：功课，学业。④兼：这里可译作“也”。⑤战灼：哆嗦，打战。
（1）解释下列句子中加点的词。
①非假手也：___                    ②客词穷：___
③秀才但有之：___                 ④亦不示人___
（2）下列句中加点的“之”与“非秀才之文”中的“之”意思和用法相同同的一项是___
A．秀才但有之       B．问其所之    C．虽有千里之能    D．马之千里者
（3）用现代汉语写出下面句子的意思。
比去，问其所之。 
（4）选文中秀才是一个怎样的人？

Answer 1

（1）本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等．考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义．
①不是出自他人之手．假：借、假借；
②秀才无话可说．穷：尽、完；
③，只有你有它．但：只、只管；
④也没给人看过．示：给…看．
（2）本题考查文言虚词．例句中的“之”是结构助词，的；A．代词，指文章；B．动词，到；C．结构助词，的；D．定语后置的标志．
（3）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：
等到（秀才）要离开（的时候），（卢君）问他要到哪里去． 
（4）本题考查概括人物形象特点的能力．文中主要记叙了两件事，一是用卢君的文章冒充自己的文章，二是虚构大梁尚书是他的表亲，表现其是一个弄虚作假（虚荣浅薄，不学无术，不知悔改，爱吹牛）的人．

答案：
（1）①借、假借②尽、完③只、只管④给…看
（2）C
（3）等到（秀才）要离开（的时候），（卢君）问他要到哪里去．
（4）秀才是一个弄虚作假（虚荣浅薄，不学无术，不知悔改，爱吹牛）的人．