马谡才器过人，好论军计，诸葛亮深加器异；汉昭烈①临终谓亮曰：“马谡言过其实，不可大用，君其察之！”亮犹谓不然，以谡为参军，每引见谈论，自昼达夜。及出军祁山，亮不用旧将

Question

马谡才器过人，好论军计，诸葛亮深加器异；汉昭烈^①临终谓亮曰：“马谡言过其实，不可大用，君其察之！”亮犹谓不然，以谡为参军，每引见谈论，自昼达夜。及出军祁山，亮不用旧将魏延、吴懿等为先锋，而以谡督诸军在前，与张郃战于街亭。
    谡违亮节度，举措烦扰，舍水上山，不下据城。郃绝其汲道，击，大破之，士卒离散。亮进无所据，乃还汉中。收谡下狱，杀之。亮自临祭，为之流涕，抚其遗孤，恩若平生。蒋琬谓亮曰：“昔楚杀得臣，晋文公喜可知也。天下未定而戮智计之士，岂不惜乎？”亮涕曰：“孙武所以能制胜于天下者，用法明也。四海分裂，兵交方始，若复废法，何用讨贼邪！”
    谡之未败也，裨将^②王平连规谏谡，谡不能用；及败，众尽星散，惟平所领千人鸣鼓自守，郃疑其有伏兵，不往逼也，于是平徐徐收合诸营，率将士而还。亮既诛马谡，平特见崇显，加拜参军，进位讨寇将军，封侯。亮上疏请自贬三等，汉主以亮为右将军，行丞相事。
【注】：①汉昭烈刘备。②裨将：副将。
（1）下列句中的“以”与“以谡为参军”中的“以”的意义和用法相同的一项是___
A．以中有足乐者                     B．以激怒其众
C．愿陛下托臣以讨贼兴复之效          D．策之不以其道
（2）下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是___
A．马谡有才华有抱负得到诸葛亮的青睐，但刘备却认为马谡难堪大用。
B．马谡违背诸葛亮的指挥让军队上山驻扎，被张郃截断粮道后打得蜀军四处溃散。
C．诸葛亮挥泪斩马谡，但仍然如同平时一样恩待安抚他的子女。
D．王平于败军之际临危不乱，指挥余部回朝，得到提拔褒奖。
（3）解释下列句子中加点的词。
①诸葛亮深加器异   器：___     ②亮犹谓不然      然：___
③昔楚杀得臣       得：___    ④亮既诛马谡      既：___
（4）翻译下列句子。
①天下未定而戮智计之士，岂不惜乎？
②孙武所以能制胜于天下者，用法明也。

Answer 1

（1）本题考查对文言虚词“以”一词多意的辨析能力．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义．实词注意题干中的提示，“意义”指词的含义，“用法”指词的变用，哪一点相同或相似都可以．
例句：把马谡任命为参军．以：把．
A：因为（我）心中有值得快乐的事情．以：因为；
B：（借此）来激怒士卒．以：来；
C：“希望陛下您能够把讨伐魏贼的责任交给我．以：把，与例句相同；
D：不按正确的方法．以：按照．
故选：C．
（2）本题考查的是对课文内容的理解．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，分析选择．
A：理解和分析正确；
B：张郃断绝的是马谡取水的道路．故此项错误；
C：理解和分析正确；
D：理解和分析正确．
故选：B
（3）本题考查理解文言实词含义的能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可．
①诸葛亮对他深为器重．器：器重，看重；
②诸葛亮还认为不是这样．然：这样；
③古时候楚国杀了领兵的得力大臣．得：得力的，能干的；
④诸葛亮杀了马谡之后．既：已经，…之后．
（4）本题考查翻译句子．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等．运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅．并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．
①句中重点词语有：定：平定；而：连词，表转折；戮：杀；岂：难道．句意为：天下还没有平定却杀了智谋之士，难道不可惜吗？
②句中重点词语有：所以：…的原因；制：打败敌人；判断句式．用句意为：孙武能够制敌而取胜于天下的原因，是执法严明．
答案：
（1）C．
（2）B．
（3）①器重，看重；②这样；③得力的，能干的；④已经，…之后．
（4）①天下还没有平定却杀了智谋之士，难道不可惜吗？
②孙武能够制敌而取胜于天下的原因，是执法严明．