阅读下面的文字，完成下题。丞相西平侯于定国者，东海下邳人也。其父号曰“于公”，为县狱吏，决曹掾，决狱平法，未尝有所冤，郡中离文法者，于公

Question

阅读下面的文字，完成下题。

丞相西平侯于定国者，东海下邳人也。其父号曰“于公”，为县狱吏，决曹掾，决狱平法，未尝有所冤，郡中离文法者，于公所决，皆不敢隐情。东海郡中为于公生立祠，命曰“于公祠”。东海有孝妇，无子，少寡，养其姑甚谨，其姑欲嫁之，终不肯。其姑告邻人之曰：“孝妇养我甚谨，我哀其无子，守寡日久，我老，久累丁壮奈何？”其后，母自经死。母女告吏曰：“孝妇杀我母。”吏捕孝妇，孝妇辞不杀姑，吏欲毒治，孝妇自诬服，具狱以上府。于公以为养姑十年以孝闻，此不杀姑也。太守不听，数争不能得，于是于公辞疾去吏。太守竟杀孝妇，郡中枯旱三年。后太守至，卜求其故，于公曰：“孝妇不当死，前太守强杀之，咎当在此。”于是杀牛祭孝妇冢，太守以下自至焉，天立大雨，岁丰熟。郡中以此益敬重于公。于公筑治庐舍，谓匠人曰：“为我高门，我治狱未尝有所冤，我后世必有封者，令容高盖驷马车。”及子，封为西平侯。

(1)

对下列句中加粗词语的解释不正确的一项是
[　　]
A．	决 狱 平法，未尝有所冤　　狱：案件。
B．	郡中离 文法 者　　　　　　文法：法令条文。
C．	我老，久累 丁壮 奈何　　　丁壮：年轻男子。
D．	其后，母 自经 死　　　　　自经：上吊。

(2)

下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一组是
[　　]
A．
B．
C．
D．

(3)

下列句中的“姑”与例句中的“姑”意思相同的一项是 例句：养其姑甚谨
[　　]
A．	今日被驱遣，小姑如我长
B．	昨夜洞房停红烛，待晓堂前拜舅姑
C．	公曰：“多行不义必自毙。子姑待之。”
D．	姑妄听之

(4)

下列句子编为四组，全都能表现于公执法公正的一组是 ①决狱平法，未尝有所冤 ②东海郡中为于公生立祠 ③郡中离文法者，于公所决，皆不敢隐情 ④数争不能得，于是于公辞疾去吏 ⑤于是杀牛祭孝妇冢 ⑥及子，封为西平侯
[　　]
A．	②③⑤
B．	②④⑥
C．	①③④
D．	①⑤⑥

(5)

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
[　　]
A．	丞相西平侯于定国的父亲曾做过县里的狱吏，后来升为郡里的狱官，他断案执法公正，从未有过被冤枉的。
B．	东海郡有个孝妇，没有子女，年轻时就守寡，侍奉她的婆婆特别恭谨。《窦娥冤》中窦娥有一句唱词：“做甚么三年不见甘霖降，也只为东海曾经孝妇冤。”其中“孝妇”说的就是她。
C．	东海孝妇的婆婆可怜她，不忍心长久地拖累她，上吊身亡。后来，她婆婆的邻居家有个女孩告到官府，说：“这个女人杀了她的婆婆。”官府逮捕了孝妇。
D．	文中的“于公”在孝妇“屈打成招”后，认为孝妇侍奉婆婆几十年并以孝闻名，这就证明她不会杀死婆婆，可是多次争辩也未能改变太守的意见，于是他就借病辞去官职。

Answer 1

答案：1．C;2．D;3．B;4．C;5．C;
解析：
(1) 本题考查对常用文言实词语境意义的理解能力。C项“丁壮”，这里是“年轻人”的意思。 (2) 本题考查对文言虚词用法的理解能力。D项中“者”译为“……的人”。A项，①做，动词；②替，介词。B项，①她的，代词；②大概，语气词。C项，①认为，动词；②因为，介词。 (3) 本题考查对文言实词一词多义用法的理解能力。B项，意为“婆婆”；A项，意为“丈夫的妹妹”；C、D两项意为“姑且”。 (4) 本题考查对信息的筛选能力。②是说郡中百姓；⑤是新任太守的行为；⑥陈述对象是他的儿子。 (5) 本题考查对文段的综合概括能力。C项中“她婆婆的邻居家有个女孩”不准确，原文是“母女告吏曰”，是她婆婆的女儿。