阅读下列材料：材料一周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸。——《史记》材料二集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。——《史记》材料三帝曰：“今欲断诸北语，一

Question

阅读下列材料：
材料一 周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸。
——《史记》
材料二 集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。
——《史记》
材料三 帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”
——《魏书》
请回答：（5分）
（1）材料一中辅佐“桓公”称霸的贤相是谁？（1分）
（2）材料二反映的是战国时期哪次变法的措施？（1分）
（3）材料三中的“帝”指谁？（1分）“北语”是指我国古代哪个少数民族的语言？（1分）
（4）让历史照亮未来，上述改革者有哪些优秀品质值得我们学习？（1分）

Answer 1

（1）管仲；（1分）（2）商鞅变法；（1分）（3）北魏孝文帝；（1分）鲜卑族；（1分）（4）改革创新；有坚强的毅力；重用人才；善于学习等。（1分）（只要言之有理，观点正确，答对一条即可得分）

本题考查的古代历史上的战争，其中涉及的是管仲改革、商鞅变法、孝文帝改革，根据课本基础知识作答即可，其优秀品质一问属于开放性试题，言之合理即可。