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要答案好的加分!最感人的理想难得回一趟老家,我到曾经读过4年书的金盆小学看望年迈的启蒙老师.晚上与老师东拉西扯的闲聊.聊着聊着,就随手翻看起桌上的一沓作文本来.老师说,孩子不
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要答案 好的加分!
最感人的理想
难得回一趟老家,我到曾经读过4年书的金盆小学看望年迈的启蒙老师.
晚上与老师东拉西扯的闲聊.聊着聊着,就随手翻看起桌上的一沓作文本来.老师说,孩子不多,整个二年级才一个班,共24个学生.
在乡下的学校,二年级的孩子刚学写作文.本上的作文都很短,大多干巴巴的一页就完事.乡下孩子终究不比城市孩子,想象力极其匮乏,那些苍白的文字实在无味.但我翻着翻着,不经意间就停下来开始仔细读一篇《我的理想》.
粗糙的格子本上写道:“阿爹还没走(当地人称死为走)的时候,他对我说,你要好好学习,天天向上,长大做个科学家;阿妈却要我长大后做个公安,说这样啥都不怕.我不想当科学家,也不想当公安.我的理想是变成一只狗,天天夜里守在家门口.因为阿妈胆小,怕鬼,我也怕.但阿妈说,狗不怕鬼,所以我要做一只狗,这样阿妈和我就都不怕了……”
作文短,刚好一页,字歪歪斜斜的.那一页,老师画了一个大的红叉,没有打分,估计是严重的不及格了.是呀,普天之下有谁的理想是成为一只狗呢?做老师的一定会斥责这孩子……
远离贫困的家乡,我已经在城里生活了好多年了.经历过各种世象人情,自觉已是刀枪不入,很难再有什么事能轻易让我感动.然而那一天,我被这个二年级学生的“理想”震撼了、觉得鼻子酸酸的.我敢说,这是世界上最感人的理想
1文中“最感人的理想”指的是一种什么样的理想?
2说说文中划线的句子“经历过各种世相人情,自觉已是刀枪不入,很难再有什么事能轻易让我感动.”的含义.
3老师是怎样评价这个理想的?你认为他这样评价的理由是什么?
4“我”为什么说这个孩子的理想是“世上最感人的理想”?
4“我”为什么说这个孩子的理想是“世上最感人的理想”?
最感人的理想
难得回一趟老家,我到曾经读过4年书的金盆小学看望年迈的启蒙老师.
晚上与老师东拉西扯的闲聊.聊着聊着,就随手翻看起桌上的一沓作文本来.老师说,孩子不多,整个二年级才一个班,共24个学生.
在乡下的学校,二年级的孩子刚学写作文.本上的作文都很短,大多干巴巴的一页就完事.乡下孩子终究不比城市孩子,想象力极其匮乏,那些苍白的文字实在无味.但我翻着翻着,不经意间就停下来开始仔细读一篇《我的理想》.
粗糙的格子本上写道:“阿爹还没走(当地人称死为走)的时候,他对我说,你要好好学习,天天向上,长大做个科学家;阿妈却要我长大后做个公安,说这样啥都不怕.我不想当科学家,也不想当公安.我的理想是变成一只狗,天天夜里守在家门口.因为阿妈胆小,怕鬼,我也怕.但阿妈说,狗不怕鬼,所以我要做一只狗,这样阿妈和我就都不怕了……”
作文短,刚好一页,字歪歪斜斜的.那一页,老师画了一个大的红叉,没有打分,估计是严重的不及格了.是呀,普天之下有谁的理想是成为一只狗呢?做老师的一定会斥责这孩子……
远离贫困的家乡,我已经在城里生活了好多年了.经历过各种世象人情,自觉已是刀枪不入,很难再有什么事能轻易让我感动.然而那一天,我被这个二年级学生的“理想”震撼了、觉得鼻子酸酸的.我敢说,这是世界上最感人的理想
1文中“最感人的理想”指的是一种什么样的理想?
2说说文中划线的句子“经历过各种世相人情,自觉已是刀枪不入,很难再有什么事能轻易让我感动.”的含义.
3老师是怎样评价这个理想的?你认为他这样评价的理由是什么?
4“我”为什么说这个孩子的理想是“世上最感人的理想”?
4“我”为什么说这个孩子的理想是“世上最感人的理想”?
▼优质解答
答案和解析
1.变为一只狗,天天夜里守在家门口
2.在城里的这几年,让“我”读到了许多冷漠,无助,没有什么事可以让“我”再次感动的落泪
3.严重的不及格,理由:普天之下没有人的理想是成为一只狗
4.因为阿爹走了,家里只剩下阿妈一人,孩子想日日夜夜的陪在母亲身边,不让母亲感到害怕和孤独
2.在城里的这几年,让“我”读到了许多冷漠,无助,没有什么事可以让“我”再次感动的落泪
3.严重的不及格,理由:普天之下没有人的理想是成为一只狗
4.因为阿爹走了,家里只剩下阿妈一人,孩子想日日夜夜的陪在母亲身边,不让母亲感到害怕和孤独
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