古代诗歌阅读。阅读下面这首宋诗，完成下列各题。试院书怀①陈与义细读平安字②，愁边③失岁华，疏疏一帘雨，淡淡数枝花。投老④诗成癖，经春梦到家，茫茫十年事，倚杖数栖鸦。

Question

古代诗歌阅读。
阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
试院书怀^①
陈与义
细读平安字^②，愁边^③失岁华，
疏疏一帘雨，淡淡数枝花。
投老^④诗成癖，经春梦到家，
茫茫十年事，倚杖数栖鸦。
【注】①这首诗作于宣和六年（1124年），当时陈与义官司勋员外郎，任省试考官。试院：旧时科举考
试的考场，②平安字：平安历上的字，指家信，③愁边：忧愁中。④投老：将老。
（1）古人认为这首诗的颁联“平淡有工”，请说说你的理解。
（2）这首诗的后两联表达了诗人什么样的感情？请简要分析。

Answer 1

（1）“工”是“工整”的意思．“平淡”分析的角度有语言、意境、情感；“工整”主要诗歌的形式，结构上的对仗．答题时再结合具体诗句分析．
（2）本题分析诗人的情感，抓住诗歌中的重点句分析，注意是后两联．“投老诗成癖”表现岁月流逝，年华易逝的感伤；“经春梦到家”表现漂泊在外，思念家乡的深情；“茫茫十年事，倚杖数栖鸦”，茫然失意的感慨．

答案：
（1）①语言平淡．没有华丽的辞藻，语言浅近、质朴．
②意境清雅．细雨稀稀疏疏，春花经雨水冲刷变得淡淡，写出暮春景色的清新淡雅．
③情感平淡．以环境的寂寥，衬托自己内心感受，移情入境，景中透出淡淡的哀愁；
④对仗工整．“疏疏”对“淡淡”，“一帘”对“数枝”，“雨”对“花”．
（2）①岁月流逝，年华易逝的感伤；
②漂泊在外，思念家乡的深情；
③茫然失意的感慨．对以往的十年生活，回想起来觉得“茫茫”，拄着拐杖在雨中细数着栖息的寒鸦．

参考译文：
      我把家中平安的书信读了一遍又一遍，心中愁思如涌，早就忘却了春天的繁华．帘外飘洒着稀疏的春雨，雨幕中可见几株淡淡的春花．我已年龄老大，只有作诗成癖；总是逢到春天，便做梦回到了自己的家．回想起十年来的踪迹，心中茫然，拄着竹杖，细数着树上栖息的乌鸦．

赏析：
      省试在春天举行，所谓“菜花黄，举子忙”就是针对考试时间而言．春天带给大地的是勃勃的生机，带给游子的却是浓郁的思乡之念．《楚辞》说“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”，写家人思念游子，其实此时游子也是这样苦苦思家．诗人这时独居京师，百无聊赖，忽然得到家中报平安的家信，因而分外激动，浮想联翩．家书当然有许多内容，除平安外，有家中琐事，有家人劝在外的亲人珍重自摄、努力加餐，但诗都略去，只以“平安”二字概括，以“细读”二字表白自己对家书的看重与对家人的深厚感情．第二句写时光飞度，春天匆匆将去，自己块然独处，感到无限凄苦愁闷．
      在时序上，“愁边失岁华”应在接家书之前，诗人有意上下其句，突出下文的一系列愁思是因为接了家书而引起，为全诗定调．
      颔联是万口传颂的名联，撇开情而谈景．诗承上句的“失岁华”而来，说伴随着自己的是一帘疏雨，数枝淡淡的花．这是写暮春景色，抓住送春的细雨，与被雨水冲刷后稀疏的将落的花，表现一派萧瑟的场景．诗落笔很疏淡，从景中透出强烈的哀愁，以环境的寂寥，衬托自己心灵的感受，这就是通常人们所说的移情入景的艺术手法．
颈联又转入抒情，由景物的寂寥，诗人直接倾诉心中的寂寥，说自己年龄将老，写诗成了唯一的爱好，每逢春天，分外想家．这两句不加雕饰，使人倍感亲切．然而诗人在外漂泊十年，有许多心中话要想对亲人说，可又不知从何处说起，于是在尾联只好浑写一句，说细数着归巢的乌鸦，无限感叹．这句是以实写虚，留给人们很大的想像空间，更显得情感无穷．
      江西诗派诗人学杜甫，讲究律诗的章法，起、承、转、合都十分清楚．陈与义这首诗，首联写情，次联写景，第三联又写情，末以情景双收，正是江西诗派律诗创作的不二法门．