24．阅读下列故事，请在横线上填进恰当的话并概括寓意。（4分）父子俩牵着一头驴子赶路，路人讥笑他们说：“瞧这两个傻子，放着现成的牲口却不用它

Question

24．阅读下列故事，请在横线上填进恰当的话并概括寓意。（4分）

父子俩牵着一头驴子赶路，路人讥笑他们说： “ 瞧这两个傻子，放着现成的牲口却不用它来代步! ”

于是父亲骑驴。行人又议论他们说： “ 这个老头不知道慈幼，自己骑驴子，倒让儿子赶路! ”

于是父亲让儿子骑驴，但又有人批评他们： “ （1） ! ”

父子俩一起骑上驴背，行人又非常惊讶地说： “ （2） ！ ”

父子俩下来检讨一番，做了一个新的决定，他们把驴子捆好，爷儿两个抬着走……

Answer 1

（1）这孩子不知道敬老（2）他们虐待动物

寓意：接受别人的建议但更要有自己的主见

【解析】

试题分析：本题考查语言表达连贯、准确、得体的能力，共有两问，第一问是在横线上填上恰当的话，第二问概括寓意。第一问在解答时要注意联系上下文，根据语境来判断确定所填内容。（1）处上文是父亲让儿子骑驴，人们批评他们，要求写出批评的话，由此可判断出，批评的话应是针对儿子的，所以可填“儿子不孝”“不敬老人”之类的内容；第（2）处上文写父子一起骑驴，人们惊讶，要求写出人们的话，由此可判断出，此处应是对二人骑驴行为的否定，人们同情的对象应是驴，所以可填“不爱护动物”之类的内容。第二问概括寓意，可通过分析材料中父子的一系列表现的原因得出。从材料看，父子二人没有主见，别人说什么都会影响他们的决定，这显然是应该否定的，由此可得出本则材料的寓意，即接受别的人建议也要有自己主见。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。