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树叶到了秋天往往会大量脱落,经研究发现,这是因为乙烯能促进离层区(如图甲)细胞合成和分泌酶X,酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落.请分析并回答下列问题:(1)植物
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树叶到了秋天往往会大量脱落,经研究发现,这是因为乙烯能促进离层区(如图甲)细胞合成和分泌酶X,酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落.请分析并回答下列问题:

(1)植物叶片脱落时叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图乙.据图可知,当远基端生长素浓度与近基端生长素浓度大小关系为远基端生长素浓度___近基端生长素浓度时,叶柄脱落.已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动运输,结合对图乙的分析,可推测叶柄内生长素的运输对乙烯合成具有___作用.
(2)如图丙是根据细胞壁松散学说绘制的一定浓度生长素促进植物细胞伸长的原理图,请分析回答:
①图中结构A的作用是___.
②图中表明,当生长素浓度由低升至最适时,酶X所处环境中PH的变化是___,被激活的酶X的直接作用是___,从而使细胞壁松散,最终使细胞伸长.能促进植物细胞伸长的另一种植物激素是___.
③能否用图丙中这种细胞作为观察有丝分裂的材料?___理由是___.
④用单侧光照射胚芽鞘尖端一段时间,图丙中的现象在胚芽鞘尖端下部___侧更明显.若要在细胞水平上进行验证,可取弯曲处作纵切片制成装片,用显微镜观察并测量相应细胞长度.判断并解释显微镜下观察到的现象能否说明生长素的作用特点?___.

(1)植物叶片脱落时叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图乙.据图可知,当远基端生长素浓度与近基端生长素浓度大小关系为远基端生长素浓度___近基端生长素浓度时,叶柄脱落.已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动运输,结合对图乙的分析,可推测叶柄内生长素的运输对乙烯合成具有___作用.
(2)如图丙是根据细胞壁松散学说绘制的一定浓度生长素促进植物细胞伸长的原理图,请分析回答:
①图中结构A的作用是___.
②图中表明,当生长素浓度由低升至最适时,酶X所处环境中PH的变化是___,被激活的酶X的直接作用是___,从而使细胞壁松散,最终使细胞伸长.能促进植物细胞伸长的另一种植物激素是___.
③能否用图丙中这种细胞作为观察有丝分裂的材料?___理由是___.
④用单侧光照射胚芽鞘尖端一段时间,图丙中的现象在胚芽鞘尖端下部___侧更明显.若要在细胞水平上进行验证,可取弯曲处作纵切片制成装片,用显微镜观察并测量相应细胞长度.判断并解释显微镜下观察到的现象能否说明生长素的作用特点?___.
▼优质解答
答案和解析
(1)图乙说明,当远基端生长素浓度小于或等于近基端生长素浓度时,叶柄脱落,当远基端生长素浓度大于或等于近基端生长素浓度时,叶柄不脱落.由于生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动转运的,所以生长素运输过程对乙烯的合成是能起促进作用的.
(2)①观察图示过程可知:图中结构A的作用是将H+从细胞膜内运送到细胞壁中.
②图中表明,当生长素浓度由低升至最适时,H+从细胞膜内运送到细胞壁中的数量增多,从而使酶X所处环境溶液pH下降.图中显示,被激活的酶X的直接作用是水解连接纤维素分子的多糖链,使多糖链断裂,从而使细胞壁松散,最终使细胞伸长.植物体内的赤霉素也能促进植物细胞伸长.
③由于该细胞具有大的液泡,是已高度分化,不能再进行有丝分裂,所以不能用图中这种细胞作为观察有丝分裂的材料.
④用单侧光照射胚芽鞘尖端一段时间,使生长素向背光一侧横向运输,导致背光一侧生长素浓度高,因而图中现象在胚芽鞘尖端下部背光侧更明显.若要在细胞水平上进行验证,可取弯曲处作纵切制成装片,用显微镜观察并测量相应细胞长度.由于向光侧和背光侧均为促进作用,故没有体现两重性.
故答案为:
(1)小于或等于 促进
(2)①运载H+(或H+的载体)
②下降 水解连接纤维素分子的多糖链 赤霉素
③不行 细胞已高度分化,不能再进行有丝分裂
④背光 不能,因为向光侧和背光侧的生长素都对生长起促进作用
(2)①观察图示过程可知:图中结构A的作用是将H+从细胞膜内运送到细胞壁中.
②图中表明,当生长素浓度由低升至最适时,H+从细胞膜内运送到细胞壁中的数量增多,从而使酶X所处环境溶液pH下降.图中显示,被激活的酶X的直接作用是水解连接纤维素分子的多糖链,使多糖链断裂,从而使细胞壁松散,最终使细胞伸长.植物体内的赤霉素也能促进植物细胞伸长.
③由于该细胞具有大的液泡,是已高度分化,不能再进行有丝分裂,所以不能用图中这种细胞作为观察有丝分裂的材料.
④用单侧光照射胚芽鞘尖端一段时间,使生长素向背光一侧横向运输,导致背光一侧生长素浓度高,因而图中现象在胚芽鞘尖端下部背光侧更明显.若要在细胞水平上进行验证,可取弯曲处作纵切制成装片,用显微镜观察并测量相应细胞长度.由于向光侧和背光侧均为促进作用,故没有体现两重性.
故答案为:
(1)小于或等于 促进
(2)①运载H+(或H+的载体)
②下降 水解连接纤维素分子的多糖链 赤霉素
③不行 细胞已高度分化,不能再进行有丝分裂
④背光 不能,因为向光侧和背光侧的生长素都对生长起促进作用
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