根据课文综合运用：3.(2015•安徽中考)九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(1)活动中，小雪同学为班级黑板

Question

根据课文综合运用：

3. (2015 •安徽中考) 九年级某班以“走进民间文学艺 术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。活动 中有一些问题，请你参与解决。

(1) 活动中，小雪同学为班级黑板报写了 一段文字  请你帮她修改。

   [A]中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术， 谚语和歇后语是其中的两朵奇葩。[B]谚语.能增强语言的表达效果和分量，形象、生动；歇后语幽默、风趣，能增强语言的感染力。它们是民间语言的精华， 是人们喜闻乐用的语言形式。

① [A]处画线句中有用词不当的语病，应将“”改为“ ”。

② [B]处画线句与下句语序不一致，应调整为。

(2) 小军同学做事拖拉，请你引用下面的谚语写几句话，劝说他改正缺点。

   事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完没了。

答：

(3) 班级采风小组到王岭村搜集歇后语。请你根据 下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样从学校前 往目的地。(50字以内)

答：

Answer 1

3. (1) ①制造  创造②谚语形象、生动.能增强语言的表达效果和分量(2）示例：小军同学，“事情宜早，越早越好； 拖拖拉拉，没完没了”，做事不拖拉，既提高 了效率，又培养了好习惯，不是一举两得吗？ (3) 示例一...