九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动．活动中有一些问题，请你参与解决．（1）活动中，小雪同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改．A

Question

九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动．活动中有一些问题，请你参与解决．
（1）活动中，小雪同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改．
【A】中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术___，言语和歇后语是其中的两朵奇葩．【B】谚语能增强语言的表达效果和分量，形象、生动；歇后语幽默、风趣，能增强语言的感染力．它们是民间语言的精华，是人们喜闻乐用的语言形式．
①【A】处划线句中有用词不当的语病，应将“___”改为“___”．
②【B】处划线句与下句语序不一致，应调整为___．
（2）小军同学做事拖拉，请你引用下面的谚语写几句话，劝说他改正缺点．
事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完没了．
（3）班级采风小组到王岭村搜集歇后语．请你根据下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样从学校前往目的地．（50字以内）

Answer 1

（1）本题考查辨析或修改病句．A句中“制造”与“文学艺术”不搭配，“制造”可以替换成“创造”，病句类型属于搭配不当；B句中“歇后语幽默､风趣，能增强语言的感染力”一句，先概括歇后语的特点，然后说其功用，...