诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意

Question

诫子书    夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（1）解释下面加点词的意思。
①诫子书___                  ②淫慢则不能励精___
③险躁则不能治性___    ④年与时驰___
⑤遂成枯落___
（2）请说说你对下面句子的理解。
①夫君子之行，静以修身，俭以养德。
②非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（3）下列句子节奏划分错误的一项是___
A．夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。
B．非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远
C．淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。
D．年与/时驰，意与/日去，遂/成枯落
（4）通读全文，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。

Answer 1

（1）考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力．解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断．
①句意为：告诫的书信．诫：告诫、劝勉．
②句意为：沉迷滞迟就不能励精求进．励：振奋．
③句意为：偏狭躁进就不能冶炼性情．躁：浮躁．
④句意为：意志也随光阴一日日逝去．驰：疾行，指迅速逝去．
⑤句意为：于是渐渐枯零凋落．枯落：凋落、衰残．比喻老年人志衰，没有用处．

（2）本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅．
①中重点词语有行：指操守、品德、品行；句意为：君子的操守，（应该）恬静以修善自身，俭朴以淳养品德．
②中重点词语有明志：表明自己崇高的志向；句意为：不淡泊名利就不能明确自己的志向．不集中精神就不能达到远大的目标．
（3）本题考查学生划分文言句子节奏的能力．文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据．一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿．A正确；B正确；C正确；D年与时/驰，意与日/去，遂成/枯落；故选D
（4）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力．答题时需要通晓全文大意，理解相关的语句，分析其含义即可．一方面要靠淡薄、宁静以“明志”，时时将志放在眼前，不断磨砺；一方面强调无“志”则不足一成学，以为没有志向，则学无目标必然学习庞杂，不能专一．
答案：
（1）①诫：告诫、劝勉②励：振奋③躁：浮躁④驰：疾行，指迅速逝去．⑤枯落：凋落、衰残．比喻老年人志衰，没有用处
（2）①君子的操守，（应该）恬静以修善自身，俭朴以淳养品德
②不淡泊名利就不能明确自己的志向．不集中精神就不能达到远大的目标．
（3）D
（4）一方面要靠淡薄、宁静以“明志”，时时将志放在眼前，不断磨砺；一方面强调无“志”则不足一成学，以为没有志向，则学无目标必然学习庞杂，不能专一．