阅读下面一篇文言短文，完成下列各题。临江之麋临江之人畋①，得麋麑②，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来。其人怒，怛之③．自是日抱就犬，习示之，使勿动，稍使与之戏。积久，

Question

阅读下面一篇文言短文，完成下列各题。
临江之麋
    临江之人畋^①，得麋麑^②，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来。其人怒，怛之^③．自是日抱就犬，习示之，使勿动，稍使与之戏。积久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以为犬良我友^④，抵触偃仆^⑤，益狎。犬畏主人，与之俯仰甚善，然时啖其舌。三年，麋出门，见外犬在道甚众，走欲与为戏。外犬见而喜且怒，共杀食之，狼藉道上，麋至死不悟。
    【注】①畋（ tián ）：打猎。②麑（ní）：鹿仔。③怛（dá）：恐吓。④良：真，确。⑤抵触：用头角相抵相触。偃：仰面卧倒。仆：俯面卧倒。
（1）写出下列句子中加点词的意思。
①得麋麑，畜之___                  ②益狎___
③犬畏主人___                         ④然时啖其舌___
（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。（
    自是日抱就犬，习示之，使勿动，稍使与之戏。
（ 3）结合上文内容，说说“临江之麋”为何会被外犬“共杀食之”？

Answer 1

（1）本题考查重点文言实词的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语意思．
①捉到一只麋鹿，把它带回家饲养．畜：饲养；
②越来越亲近．益：更加；
③狗害怕主人．畏：害怕、畏惧；
④但时常地舔自己的嘴唇．啖：舔．
（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．
句中重点词有：就：靠近；习：熟悉；稍：逐渐；戏：玩耍．句意为：从此主人每天都抱着小鹿去接近狗，让狗看熟了，使狗不伤害它．后来又逐渐让狗和小鹿在一起玩耍．
（3）本题考查的是对文本内容理解与分析能力．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可．
因为它小时候有主人的保护，而且主人让家中的狗与它熟悉交往，家狗因惧怕主人而不敢吃它，还和它玩耍．但外面的野狗却无所顾忌，对它毫不熟悉，所以“共杀食之”．
答案：
（1）饲养；更加；害怕、畏惧；舔．
（2）从此主人每天都抱着小鹿去接近狗，让狗看熟了，使狗不伤害它．后来又逐渐让狗和小鹿在一起玩耍．
（3）因为它小时候有主人的保护，而且主人让家中的狗与它熟悉交往，家狗因惧怕主人而不敢吃它，还和它玩耍．但外面的野狗却无所顾忌，对它毫不熟悉，所以“共杀食之”．