（二）古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成下列各题。途中赵汝鐩雨中奔走十来程，风卷云开陡顿晴。双燕引雏花下教，一鸠唤妇树梢鸣。烟江远认帆樯影，山舍微闻机杼声。最爱水边数

Question

（二）古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
途中
赵汝鐩
雨中奔走十来程，风卷云开陡顿晴。
双燕引雏花下教，一鸠唤妇树梢鸣。
烟江远认帆樯影，山舍微闻机杼声。
最爱水边数株柳，翠条浓处两三莺。（1）本诗写了哪些“途中”的景致？表现了诗人怎样的情感？
（2）本诗颔联写景极富情趣，请从表达技巧的角度作简要赏析。

Answer 1

解析：
（1）“途中”的景致主要在二之八句，景致有：花下引雏的双燕，枝头唤偶的鸣鸠，远处江面的帆影，空山农舍的机杼声，水边柳树，柳树中鸣啭扑跳的黄莺；
（2）在“双燕引雏花下教，一鸠唤妇树梢鸣”中，“教”“唤”是人格化的动作，拟人手法；“雏花下”写的是低处之景，“树梢鸣”是高处之景，是俯仰结合手法；“双燕引雏花下教”看到之景，“树梢鸣”是听到之景，这又是视听结合；还可以分析融情于景的手法；

答案：
（1）途中”所见景致：雨后云开天晴，燕戏花下，鸠鸣树梢，江面帆影隐隐可见，山舍机杼微微可闻，水边柳丛传出几声莺啼（3分）．诗人情感：醉心自然，热爱春天．（2分）
（1）①拟人手法，“教”写出了双燕对幼燕练习起飞的引导，“唤”写出了雄鸠寻觅伴侣的心情，极富人情味和生活情趣．②俯仰结合，花丛中雏燕时起时落，这是低处之景；树梢上鸠鸟声声鸣叫，这是高处之景，这样写使画面俯仰生姿．③视听结合，视觉角度描写的是春花下双燕教育儿女，听觉角度描写了树梢上鸠鸟唱着它的爱情之歌，画面极富自然生机．（任答两种即可，手法占1分，分析2分，答“融情于景”亦可给分．）
④本联运用了融情于景、拟人、俯仰结合、视听结合的写法，生动描绘了两幅美丽画面：春花之下，双燕正在教育儿女，一家子其乐融融；树梢之上，雄鸠正在呼唤雌鸠，夫妻俩情意绵绵．画面既富于自然生机，也似染上人间温情，充分体现了自然风物的可爱，寄寓了诗人爱热自然、赞美春天之情．

译文；
雨中奔走，行行复行行，忽然阵风起处，刹时云开天晴．只见双双乳燕花下习飞，斑鸠在树梢上鸣着春情；远眺烟雾江上的点点帆影，又隐约听见山中农舍的织机声声．我最爱水边的这几株柳树，浓翠的长条间，有两三只鸣啭扑跳的黄莺． 

赏析；
今•褚斌杰：“本诗写诗人春日途中所见，从苦雨忽而放晴写起，开始就流露出一种惊喜愉悦之情．下面两联写花下引雏的双燕，写枝头唤偶的鸣鸠，写远处江面的帆影，写空山农舍的机杼声，给人一种上下远近、耳目所及、美不胜收的印象．最后则集中突出一个镜头，用最美的意境结束全诗，赏心悦目，令人难忘．”（《宋诗鉴赏辞典》第1229页） 
今•金性尧：“写旅途感受，最为亲切．一些竹篱茅舍之中常见的事物，仿佛亦洋溢着一种朴质的人情味，缺点是深度不够．”（《宋诗三百首》第352页） 
赵汝鐩是江湖诗人中较有才气的作家．钱钟书先生以为其近体诗“不但传四灵家法，也学杨万里，都很畅快伶俐．”（《宋诗选注》）这首诗抓住雨后初晴这一特定时刻，加以铺写，笔致灵动，用字清新，很能见出作者的才情．