阅读《谈霾色变，你对雾霾了解多少？》（有删改），完成下列各题。①自2011年PM2.5一词迅速普及以后，人人谈霾色变。实际上在污染出现之前，霾自古有之，它被视为一种天气现象。

Question

阅读《谈霾色变，你对雾霾了解多少？》（有删改），完成下列各题。
    ①自2011年PM2.5一词迅速普及以后，人人谈霾色变。实际上在污染出现之前，霾自古有之，它被视为一种天气现象。
    ②将霾作为一种天气要追溯到《诗经》．《诗经•邶风•终风》中写道，“终风且霾，惠然肯来，莫往莫来，悠悠我思。”此后，《后汉书》也有一则记录，“不则太阳不光，天地溷浊，时气错逆，霾雾蔽日。”虽然两者都没有对霾作详细介绍，不过霾和雾一起出现，说明二者很早时就是一种较为相似的天气现象。
    ③霾被定义为自然界的一种天气现象，指大量极细微的颗粒物（PM2.5）均匀地浮游在空中，使水平能见度小于10千米的空气普遍混浊现象。
    ④在工业革命之前，这些自然颗粒物的来源主要包括沙尘暴、火山二氧化硫、海洋二甲基硫化物及海盐、生物源挥发性有机物、生物质燃烧和土壤的排放等。但随着人类活动的增加，以化石燃料为主导的工业及人类活动而产生的颗粒物不断增加。这些浮游在空中的颗粒物对太阳光有散射和吸收作用，导致大气能见度下降。当大气中颗粒物浓度达到一定高值时，便形成了霾。
    ⑤随着城市化进程加剧，霾的形成除了人为排放外，还有局地气候和建筑群的作用，人们修建大量高楼大厦，降低了大气在地表的流动性。
    ⑥总体来说，雾和霾是大气与人为排放共同作用的结果。
    ⑦雾和霾在极端情况下，都应被视为灾害。一方面，雾和霾天气出现时能见度大大降低，对交通造成巨大影响，致使航班延误甚至取消、高速公路关闭等，雾和霾天气经常引发严重交通事故，造成人员伤亡。另一方面，雾和霾的次生灾害对人的身心健康和生活危害较大。
    ⑧如果城乡规划的组织编制能够结合土地利用规划，统筹考虑城乡地区绿化建设、河湖水系、道路系统和其他公共空间实际情况，完善通风廊道系统、增加空气流动性，便可在一定程度上减轻雾和霾。
    ⑨治理污染不能一蹴而就，需要动员全社会力量，多管齐下，互相配合，才能形成治霾的合力。
（1）本文主要是从哪些方面说明对霾的了解的？请分点加以概括。
（2）第②段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？
（3）第④段中加点的词“主要”能否删去？为什么？

Answer 1

（1）根据文本内容可知，本文二三段介绍雾霾的定义，四五六段介绍雾霾的形成，七八段介绍雾霾的治理．据此可作答．
（2）本题考查说明方法．第二段引用了一段古文，这是引用的说明方法，明“雾”和“霾”很早时就是一种较为相似的天气现象，增强了说服力，激发了学生的阅读兴趣．
（3）本题考查说明文的语言．为了说明的更加准确，说明文中常用一些表示修饰和限制的词语．这句话中的主要表示限制，是指大部分，不排除其它来源，如果去掉，与事实不符合，这个词语就体现了说明文语言的准确性．
答案：
（1）霾的定义；霾的形成（成因）；霾的危害；霾的治理．（4分）
（2）第②段画线句子运用了引用的说明方法，（1分）引用《后汉书》上的记录，说明“雾”和“霾”很早时就是一种较为相似的天气现象，（1分）增强说服力和文学色彩（激发学生阅读兴趣）．（1分）
（3）“主要”是指“大部分”，（1分）这里指“颗粒物还有其它来源”．（1分）如果去掉，就不符合实际，显得绝对．“主要”体现了说明文语言的准确性．（1分）