假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．每处错误涉及一个单词的增加、删除或修改．增加：在缺词处加

Question

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．每处错误涉及一个单词的增加、删除或修改．
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
修改：在错的同下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
Alice，my best friend，devotes many energy to her lessons．She is always one of the top student in our class．She loves the music so much that she made it a rule to enjoy songs in her spare time．Alice is always willing to help other，and she often helps us with our lessons．As a volunteer，she has successful organized some voluntary activities．We paid a visit a nursing home last month，so we picked up rubbish near our school．That we did was warmly welcomed．Win honour for our school，Alice is well known to our classmates．

Answer 1

Alice，my best friend，devotes many energy to her lessons．She is always one of the top student in our class．She loves the music so much that she made it a rule to enjoy songs in her spare time．Alice is always willing to help other，and she often helps us with our lessons．As a volunteer，she has successful organized some voluntary activities．We paid a visit∧a nursing home last month，so we picked up rubbish near our school．That we did was warmly welcomed．Win honour for our school，Alice is well known to our classmates．
详
1．many改为much 考查形容词．energy是不可数名词，用much修饰．many修饰可数名词复数．
2．student改为students 考查名词．one of意为"…之一"，后接名词复数．
3．去掉the 考查冠词．当music作为泛指的音乐时，不加the，如果是特指（现在、即将听的某音乐，或者是谈话双方都明确的音乐）时，应该加the．
4．made改为makes 考查动词时态．此处讲述的是一般事实，用一般现在时态，因主语she是单数三人称形式，谓语动词也应用单数三人称形式．
5．other改为others 考查代词．other意为"其他的；别的"是形容词，others意为"其他人（或事）"，是名词．此处应是：其他人（或事）．
6．successful改为successfully 考查副词．organize是动词，要用副词修饰，形容词successful的副词是successfully．
7．visit后加to 考查固定搭配．pay a visit to意为"去参观，拜访"，是固定搭配．
8．so改为and 考查连词．前后两个单句是并列关系，而非因果关系，用连词and．
9．That改为What 考查代词．do是及物动词，用what作其宾语，同时引导主语从句，that在名词性从句中不做句子成分．
10．Win改为Winning 考查现在分词．Alice与win之间是主谓关系，用现在分词短语作状语．