早教吧作业答案频道 -->语文-->
英语翻译把句子翻译成现代汉语(1)然则吾何以传女曹哉?(2)是故藏而勿守,犹勿藏也.(3)循是道也,虽传诸子孙世世,何不可之有?
题目详情
英语翻译
把句子翻译成现代汉语
(1)然则吾何以传女曹哉?
(2)是故藏而勿守,犹勿藏也.
(3)循是道也,虽传诸子孙世世,何不可之有?
把句子翻译成现代汉语
(1)然则吾何以传女曹哉?
(2)是故藏而勿守,犹勿藏也.
(3)循是道也,虽传诸子孙世世,何不可之有?
▼优质解答
答案和解析
作品名称:传是楼记
作品作者:汪琬
作品体裁:散文
创作年代:清
作品出自:《尧峰文钞》
(1)然则吾何以传女曹哉?
译为:那么我拿什么东西来传给你们呢?
(2)是故藏而勿守,犹勿藏也.
译为:所以藏书而不能守,同不藏书没有什么两样
(3)循是道也,虽传诸子孙世世,何不可之有?
译为:遵循这条道路,即使传给子子孙孙,还有什么不妥当的呢?
作品说明:这是徐乾学请汪琬为他的藏书楼写的一篇记叙文.文中首先简要的介绍了藏书楼的情况,然后着重叙述藏书的意义.藏书的意义是分两层写的:第一层写徐乾学提出了对子孙以传书为贵;第二层写作者的看法.他认为守书比藏书难,读书又比守书难,最难的是能够从书中取立身处世之道,并身体力行.然后赞扬了徐乾学能运用从书中得到的知识来行事处世.文章说理严密自然,层层深入,语言简练确切.
作品作者:汪琬
作品体裁:散文
创作年代:清
作品出自:《尧峰文钞》
(1)然则吾何以传女曹哉?
译为:那么我拿什么东西来传给你们呢?
(2)是故藏而勿守,犹勿藏也.
译为:所以藏书而不能守,同不藏书没有什么两样
(3)循是道也,虽传诸子孙世世,何不可之有?
译为:遵循这条道路,即使传给子子孙孙,还有什么不妥当的呢?
作品说明:这是徐乾学请汪琬为他的藏书楼写的一篇记叙文.文中首先简要的介绍了藏书楼的情况,然后着重叙述藏书的意义.藏书的意义是分两层写的:第一层写徐乾学提出了对子孙以传书为贵;第二层写作者的看法.他认为守书比藏书难,读书又比守书难,最难的是能够从书中取立身处世之道,并身体力行.然后赞扬了徐乾学能运用从书中得到的知识来行事处世.文章说理严密自然,层层深入,语言简练确切.
看了 英语翻译把句子翻译成现代汉语...的网友还看了以下:
英语翻译子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之!”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“ 2020-05-16 …
歇后语:曹操南下——诸葛亮立军令状——鲁肃上了孔明的船——诸葛亮开口—— 2020-06-03 …
歇后语1曹操南下2诸葛亮立军令状3鲁肃上了孔明的船4诸葛亮开口 2020-06-08 …
英语翻译子赣既学于仲尼,退而仕于卫,废著鬻财于曹,鲁之间,七十子之徒,赐最为饶益.原宪不厌糟糠,匿 2020-06-12 …
英语翻译子赣既学于仲尼,退而仕于卫,废著鬻财于曹,鲁之间,七十子之徒,赐最为饶益.原宪不厌糟糠,匿 2020-07-10 …
阅读下面的内容,完成下面3题施邦曜,字尔韬,余姚人。万历四十一年进士。不乐为吏,改顺天武学教授,历 2020-07-23 …
阅读下面的文言文,完成1—3题。施邦曜,字尔韬,余姚人。万历四十一年进士。不乐为吏,改顺天武学教授 2020-07-23 …
阅读下面的文言文,完成下面试题。施邦曜,字尔韬,余姚人。万历四十一年进士。不乐为吏,改顺天武学教授 2020-07-23 …
阅读下面的文言文,完成问题。施邦曜,字尔韬,余姚人。万历四十一年进士。不乐为吏,改顺天武学教授,历 2020-07-23 …
连线组歇后语。曹操南下来得凶败得惨诸葛亮立军令状有借无还鲁肃上了孔明的船糊里糊涂诸葛亮开口面不改色心 2020-12-29 …