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在柏林[美]奥莱尔①一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身
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在 柏 林
[美]奥莱尔 ①一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:“一,二,三……”声音盖过了车轮的“喀嚓喀嚓”声。停顿了一会儿,她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动,指手划脚,不加思考地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。
②“一,二,三……”这个神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时,那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板,开口了。
③“小姐,”他说,“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战场上死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊。”
④车厢里一片寂静,静得可怕!
(1)请找出描写后备役老兵和老妇人外貌的词语,并说说这些词语揭示了当时德国人民怎样的境况?对表现主题有何作用?
(2)联系上下文,想想老妇人多次重复“一,二,三……”的原因是什么?
(3)老兵的话讲完后,为何“车厢里一片寂静”“静得可怕”?这样结尾有何好处?
[美]奥莱尔 ①一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:“一,二,三……”声音盖过了车轮的“喀嚓喀嚓”声。停顿了一会儿,她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动,指手划脚,不加思考地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。
②“一,二,三……”这个神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时,那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板,开口了。
③“小姐,”他说,“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战场上死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊。”
④车厢里一片寂静,静得可怕!
(1)请找出描写后备役老兵和老妇人外貌的词语,并说说这些词语揭示了当时德国人民怎样的境况?对表现主题有何作用?
(2)联系上下文,想想老妇人多次重复“一,二,三……”的原因是什么?
(3)老兵的话讲完后,为何“车厢里一片寂静”“静得可怕”?这样结尾有何好处?
▼优质解答
答案和解析
(1)抓住老兵说的“我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战场上死去的.现在轮到我自己上前线了”这句话理解即可.
(2)老兵所说的话中已经说明了老妇人数一二三的原因.通过文中的描写即可体会作者对战争的态度.
(3)根据老兵所说的话的内容,理解人们内心的感受,抓住“可怕”一词,体会人们战争的态度.使用评价语“含蓄”“引人深思”等评价结尾写法的作用.
答案:
(1)“头发灰白”、“身体瘦弱而多病”这些词语揭示了当时德国人民年老了还要去打仗,战争给人们带来饥饿、苦难,从而揭露了战争的罪恶.
(2)三个儿子死在战场使她精神失常,反复数就是表现她先后失去的儿子的数目.
(3)因为老兵的话引起了人们的深深反思,思考战争的罪恶,被战争的罪恶所震撼,深深感到战争带来的可怕灾难.这样结尾含蓄、发人深省.
(2)老兵所说的话中已经说明了老妇人数一二三的原因.通过文中的描写即可体会作者对战争的态度.
(3)根据老兵所说的话的内容,理解人们内心的感受,抓住“可怕”一词,体会人们战争的态度.使用评价语“含蓄”“引人深思”等评价结尾写法的作用.
答案:
(1)“头发灰白”、“身体瘦弱而多病”这些词语揭示了当时德国人民年老了还要去打仗,战争给人们带来饥饿、苦难,从而揭露了战争的罪恶.
(2)三个儿子死在战场使她精神失常,反复数就是表现她先后失去的儿子的数目.
(3)因为老兵的话引起了人们的深深反思,思考战争的罪恶,被战争的罪恶所震撼,深深感到战争带来的可怕灾难.这样结尾含蓄、发人深省.
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