阅读下面的文言文，完成1～5小题。蔡邕伯喈，陈留圉人也。邕性笃孝，母常滞病三年，邕自非寒暑节变，未尝解襟带，不寝寐者七旬。少博学，师事太傅胡广。好辞章、数术

Question

阅读下面的文言文，完成1～5小题。

　　蔡邕伯喈，陈留圉人也。邕性笃孝，母常滞病三年，邕自非寒暑节变，未尝解襟带，不寝寐者七旬。少博学，师事太傅胡广。好辞章、数术、天文，妙操音律。

　　桓帝时，中常侍徐璜、左悺等五侯 擅恣 ，闻邕善鼓琴，遂白天子，敕陈留太守督促发遣。邕不得已，行到偃师，称疾而归。闲居玩古，不交当世。感东方朔《客难》及杨雄、班固、崔骃之徒设疑以自通，乃斟酌群言，韪其 是 而矫其非，作《释诲》以戒厉云尔。

　　建宁三年，辟司徒桥玄府，玄甚敬待之。出补河平长。召拜郎中，校书东观。迁议郎。邕以经籍去圣久远，文字多谬，俗儒穿凿，疑误后学，熹平四年，乃与五官中郎将堂谿典，光禄大夫杨赐，谏议大夫马日磾，议郎张驯、韩说，太史令单飏等，奏求正定《六经》文字。灵帝许之，邕乃自 书丹 于碑，使工镌刻立于太学门外。于是后儒晚学，咸取正焉。及碑始立，其观视及摹写者，车乘日千余两，填塞街陌。

　　初平元年，拜左中郎将，从献帝迁都长安，封高阳乡侯。董卓宾客部典议欲尊卓比太公，称尚父。卓谋之于邕，邕曰：“太公辅周，受命 剪商 ，故特为其号。今明公威德，诚为巍巍，然比之尚父，愚意以为未可宜须并东平定，车驾还反旧京，然后议之。”卓从其言。

　　及卓被诛，邕在司徒王允 坐 ， 殊不意言之而叹，有动于色允 。勃然叱之曰：“董卓国之大贼，几倾汉室。君为王臣，所宜同忿，而怀其私遇，以忘大节！今天诛有罪，而反 相 伤痛，岂不共为逆哉？”即收付廷尉治罪。 邕陈辞谢，乞黥首刖足，继成汉史 。士大夫多矜救之，不能得。太尉马日碑驰往谓允曰：“伯喈旷世 逸才 ，多识汉事，当续成后史，为一代大典。 且忠孝素著，而所坐无名，诛之无乃失人望乎 ？”允未采之。邕遂死狱中。允悔，欲止而不及。时年六十一。措绅诸儒莫不流涕。北海郑玄闻而叹曰：“汉世之事，谁与正之！”兗州、陈留间皆画像 而 颂焉。

（1）对下列句中加粗的词语的解释，不正确的一项是

[　　]。

A．伯喈旷世 逸才

逸才：飘逸的人才

B．中常侍徐璜等五侯 擅恣

擅恣：专权肆行

C．太公辅周，受命 剪商

剪商：灭掉商朝

D．邕乃自 书丹 于碑

书丹：用朱砂书写

（2）下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是

[　　]。

A．韪其 是 而矫其非

无伤也， 是 乃仁术也

B．邕在司徒王允 坐

王曰：“何 坐 ”？曰：“坐盗。”

C．今天诛有罪，而反 相 伤痛

勤心养公姥，好自 相 扶将

D．兗州、陈留间皆画像 而 颂焉

举欣欣然有喜色 而 相告

（3）下面不能表现出蔡邕的“笃孝”或“博学”特点的一项是

[　　]。

A．母常滞病三年，邕自非寒暑变节，未尝解襟带，不寝寐者七旬。

B．好辞章、数术、天文，妙操音律。

C．伯喈旷世逸才，多识汉事，当续成后史，为一代大典。

D．闲居玩古，不交当世。

（4）下列对原文的叙述和分析，正确的一项是

[　　]

A．蔡邕侍奉母亲极为孝顺，他的母亲曾卧病三年，蔡邕连续七十天没有脱过衣服，也没躺下睡过觉。

B．熹平四年，蔡邕与杨赐等人奏请订正《六经》中的文字。灵帝批准后，蔡邕派人把经书雕刻在石碑上，让晚生后学都来寻找经书中的错误，以便集思广益，结果应者云集。

C．董卓的门客想让董卓尊比姜太公，称为尚父，于是董卓向蔡邕问计，蔡邕义正词严地表达了自己的看法，让董卓打消了念头。

D．蔡邕其实并未依附董卓，只是感念董卓的知遇之恩，但却被王允夸大罪行，致使一代大儒惨死狱中，也给汉史研究带来重大损失。

（5）把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语、〕

①殊不意言之而叹，有动于色允。

译文：_________________________________________________________

②邕陈辞谢，乞黥首刖足，继成汉史。

译文：_________________________________________________________

③且忠孝素著，而所坐无名，诛之无乃失人望乎？

译文：_________________________________________________________

Answer 1

解析：
（1）A（本题考查对文言文实词的词义的理解，A中的“逸才”应是“超出一般的才华”之意。） （2）C（本题考查对文言实词、虚词的词义和用法的理解。能力层级为B。A．第一个“是”为形容词，译为“正确的”；第二个“是”是代词，译为“这”。B．都是动词，第一个译为“做客”，第二个译为“犯……罪”。C．指代性副词，译为“他”。D．都是连词，第一个表目的，第二个表修饰。） （3）D（A项说的是“笃孝”，B、C两项直接或间接说其“博学”，D项说的是蔡邕托辞不愿进京。） （4）D（本题考查对阅读材料整体文意的综合理解和分析的能力。并不是“没有脱过衣服”，而是在季节交替时换衣服。B．并非为了“让晚生后学都来寻找经书中的错误”，而是为了帮他们纠正错误。C．蔡邕并非“义正词严”。） （5）①蔡邕无意之中谈起此事，深为叹息，面部表情也表现出来。 ②蔡邕上书谢罪，请求只刺面砍脚，以便继续修成汉史。 ③况且他一向以忠孝著名，而且判罪也无确切事实，杀了他岂不是失去人心吗？ （本题考查文言文翻译的能力。能力层级B。它既能考查学生对实词、虚词、不同的句式、句子间的语意关系的领会，又能考查学生的书面表达能力。翻译时要求直译为主，意译为辅。不能漏译，尤其不能漏译要重点考查的词语。选择合适的双音词。翻译第①题必须注意译出关键词“殊”“之”“色”的意思和补出主语。翻译第②题，要注意“辞谢”、“乞”、“黥首刖足”的意思。翻译第③题，要注意“且”、“所”、“坐”的意义和用法以及“无乃……乎”这一反问句式。）