阅读材料，完成下列问题。材料一臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢语《诗》《书》者弃市。以古非今者族。吏见

Question

阅读材料，完成下列问题。
材料一 臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢语《诗》《书》者弃市。以古非今者族。吏见不知举者与同罪。令下三十日不烧，黥为城旦（四年苦役）。

——《史记·秦始皇本纪》

材料二 大是英雄之言，然下手太毒矣。当战国横议之后，势必至此。自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。

——李贽《史纲评要卷四·后秦记》

材料三 竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。

——[唐]章碣《焚书坑儒》

材料四 德国的希特拉（注：希特勒）先生一烧书，中国和日本的论者们都比之于秦始皇。然而秦始皇实在冤枉得很，他的吃亏是在二世而亡，一班帮闲们都替新主子去讲他的坏话了。不错，秦始皇烧过书，烧书是为了统一思想，但他没有烧掉农书和医书；他收罗了许多别国的“客卿”，并不专重“秦的思想”，倒是博采各种思想的。

——鲁迅《华德焚书异同论》

（1）材料一中的“臣”建议焚书的目的是什么？结合材料三来看，这一目的是否达到了？
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（2）材料二、三、四的作者对“焚书”“坑儒”政策分别阐述了怎样的看法？
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（3）你认为应如何客观评价秦始皇的“焚书坑儒”政策？
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Answer 1

（1）李斯建议的目的是为了统一思想，巩固统一，维护秦朝统治。结果没有达到目的。
（2）材料二认为焚书坑儒是战国以来言论、思想过度自由的必然结果，不应过分谴责秦始皇，只是手段太过狠毒；材料三认为焚书坑儒未起到维护秦朝统治的作用，因为刘邦、项羽不是儒生；材料四认为焚书坑儒是为了统一思想，而且秦朝的思想也是博采众长的。
（3）焚书坑儒的实质是加强思想文化专制。它在一定程度上加强了专制主义中央集权，有利于统一；但它摧残了文化，不利于思想学术的自由交流。