阅读短文，回答问题。最使我难忘的，是小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一

Question

　　阅读短文，回答问题。

　　最使我难忘的，是小学时候的女教师蔡芸芝先生。

　　现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。

　　她 　①　 不打骂我们。 　②　 有一次，她的教鞭 　③　 要(　　)下来，我用石板一(　　)，教鞭轻轻地(　　)在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。

　　(1)注音并解释。

　　　狡猾：(　　)_________________________________________________

　　(2)第一段在全文中的作用是什么

[　　]

　　　A．交代记叙要素　　 　 B．引人回忆

　　　C．概括全文大意　　　D．提出全文中心

　　(3)把第一句改为：“蔡芸芝先生是我最难忘的女教师”，好不好?为什么?

　　　___________________________________________________________

　　(4)第二段文字主要运用的描写方法是

[　　]

　　　A．肖像描写　　　B．语言描写

　　　C．动作描写　　　D．心理描写

　　(5)第三段中的①、②、③处应填写的词语是

[　　]

　　　A．并且；只；似乎　　　B．根本；仅仅；像

　　　C．几乎；仅：仿佛　　　D．从来；仅仅；好像

　　(6)第三段的括号内应填写的词语依次是

[　　]

　　　A．打；挡；落　　　B．落；迎；敲

　　　C．敲；挡；打　　 　 D．抽；迎；落

　　(7)“大伙笑了，她也笑了”，“大伙”笑“她”的________；“她”笑“大伙”的________________。

　　(8)第三段事例表现了蔡芸芝先生

[　　]

　　　A．善良，和蔼可亲

　　　B．师德高尚，从不打骂学生

　　　C．教学水平高，从不使用体罚

　　　D．温和善良，热爱学生

　　(9)最后一句“这一点”指：______________________________________

　　　　___________________________________________________________

Answer 1

解析：
　　(1)ji3o　hu2：这里是贬词褒用，表示机灵调皮的意思。 　　(2)B 　　(3)不好。因为原句强调“最难忘”，改后有强调作用，效果没有原句好。 　　(4)A 　　(5)D 　　(6)B 　　(7)假装生气；活泼可爱 　　(8)D 　　(9)她爱我们，并没有存心要打的意思。