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阅读下列材料,回答问题.材料一《慕尼黑协定》签订后,张伯伦俨然凯旋的英雄回到伦敦.他对前来迎接的群众说:“在我国历史上,这是第二次把体面的和平回到唐宁街(英国政府所在
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阅读下列材料,回答问题.
材料一《慕尼黑协定》签订后,张伯伦俨然凯旋的英雄回到伦敦.他对前来迎接的群众说:“在我国历史上,这是第二次把体面的和平回到唐宁街(英国政府所在地)来…,这是我们的时代的和平.”--《20世纪的战争与和平》岳麓书社
(1)据材料一,写出给英国第二次“体面和平”的文件名称.结合所学知识,写出带给英国第一次“体面和平”的文件名称.
第二次文件名称:___第一次文件名称:___
(2)张伯伦认为“这是我们时代的和平.”你认为他的观点正确吗?请结合所学知识加以说明.是否正确:___说明:___
材料二 (一)每一政府各自保证对与该政府作战的三国同盟成员国及其仆从者使用其全部资源,不论军事的或经济的.(二)每一政府各自保证与本宣言签字国合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约.--《联合国家宣言》
(3)据材料二和所学知识,概括《联合国家宣言》诞生前后.26个签字国对“三国同盟成员国”的作战方式发生了怎样的变化.
变化:___.
材料一《慕尼黑协定》签订后,张伯伦俨然凯旋的英雄回到伦敦.他对前来迎接的群众说:“在我国历史上,这是第二次把体面的和平回到唐宁街(英国政府所在地)来…,这是我们的时代的和平.”--《20世纪的战争与和平》岳麓书社
(1)据材料一,写出给英国第二次“体面和平”的文件名称.结合所学知识,写出带给英国第一次“体面和平”的文件名称.
第二次文件名称:___第一次文件名称:___
(2)张伯伦认为“这是我们时代的和平.”你认为他的观点正确吗?请结合所学知识加以说明.是否正确:___说明:___
材料二 (一)每一政府各自保证对与该政府作战的三国同盟成员国及其仆从者使用其全部资源,不论军事的或经济的.(二)每一政府各自保证与本宣言签字国合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约.--《联合国家宣言》
(3)据材料二和所学知识,概括《联合国家宣言》诞生前后.26个签字国对“三国同盟成员国”的作战方式发生了怎样的变化.
变化:___.
▼优质解答
答案和解析
(1)据材料一“《慕尼黑协定》签订后,张伯伦俨然凯旋的英雄回到伦敦”,可知给英国第二次“体面和平”的文件是《慕尼黑协定》.结合所学知识,1919年1月,包括英国在内的战胜国集团召开了巴黎和会.巴黎和会上签订了《凡尔赛和约》,对德国进行了严厉的处置,英国得到了大量好好处.因而带给英国第一次“体面和平”的文件是《凡尔赛和约》.
(2)张伯伦认为“这是我们时代的和平”的观点是不正确的,1938年9月,英法德意四国在慕尼黑举行会议,并签订了《慕尼黑协定》.协定规定:捷克斯洛伐克的苏台德区和与奥地利接壤了南部地区割让给德国,捷方应于十天之内从上述领土撤退完毕,英法应对捷克斯洛伐克的新边界安全给予国际保证.英法为了维护既得利益,求得一时苟安,不惜以牺牲别国利益为代价,谋求同侵略者妥协,妄图将祸水引向苏联,坐收渔利,但二战爆发不久英国和法国便遭到德国的进攻.
(3)据材料二“《联合国家宣言》”结合所学知识可知,1942年1月1日,美、英、苏、中等26国的代表在美国首都华盛顿签署了《联合国家宣言》,标志着国际反法西斯联盟建立,它的成立壮大了反法西斯国家的力量,而《联合国家宣言》诞生前,面对法西斯的侵略都是各自为战.《联合国家宣言》发表后,作战方式由各自为战变为了联合作战,从而加速了法西斯的灭亡.
故答案为:
(1)文件1:《慕尼黑协定》;文件2:《凡尔赛和约》.
(2)不正确.因为《慕尼黑协定》牺牲弱小国家利益,纵容德国侵略.它使德国得寸进尺,加速二战爆发.
(3)诞生前:各自为战(或分散作战);诞生后:联合作战(共同抗击法西斯).
(2)张伯伦认为“这是我们时代的和平”的观点是不正确的,1938年9月,英法德意四国在慕尼黑举行会议,并签订了《慕尼黑协定》.协定规定:捷克斯洛伐克的苏台德区和与奥地利接壤了南部地区割让给德国,捷方应于十天之内从上述领土撤退完毕,英法应对捷克斯洛伐克的新边界安全给予国际保证.英法为了维护既得利益,求得一时苟安,不惜以牺牲别国利益为代价,谋求同侵略者妥协,妄图将祸水引向苏联,坐收渔利,但二战爆发不久英国和法国便遭到德国的进攻.
(3)据材料二“《联合国家宣言》”结合所学知识可知,1942年1月1日,美、英、苏、中等26国的代表在美国首都华盛顿签署了《联合国家宣言》,标志着国际反法西斯联盟建立,它的成立壮大了反法西斯国家的力量,而《联合国家宣言》诞生前,面对法西斯的侵略都是各自为战.《联合国家宣言》发表后,作战方式由各自为战变为了联合作战,从而加速了法西斯的灭亡.
故答案为:
(1)文件1:《慕尼黑协定》;文件2:《凡尔赛和约》.
(2)不正确.因为《慕尼黑协定》牺牲弱小国家利益,纵容德国侵略.它使德国得寸进尺,加速二战爆发.
(3)诞生前:各自为战(或分散作战);诞生后:联合作战(共同抗击法西斯).
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