[甲]墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之菩，虽一能不以废，而因以及乎其

Question

　　[甲]墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之菩，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事，以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉。
　　[乙]人有从学者，董遇（人名）不肯教，而云“必当先读百遍”。又言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦于无日。”董遇言：“当以三余。”或问“三余”之意，董遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时（农时）之余也。”
1．用自己的话概括，[甲]文中王君推崇王羲之的目的是________；[乙]文中董遇告诉从学者________。
2．解释下面两组加粗的词。
（1） 被 于来世者何如哉 被：_____________
　　 将军身 被 坚执锐 　被：_____________
（2）或问“三余”之 意 意：_____________
　　 醉翁之 意 不在酒 　意：_____________
3．用现代汉语说说下面句子的意思。（加粗词必须准确译出）
（1）教授王君盛恐 其 不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之。
　译文：____________________________________________
（2）冬者岁 之 余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
　译文：____________________________________________
4．谈谈你读过[乙]文后获得的启示。
　__________________________________________________

Answer 1

1．勉学劝善　利用“三余”勤读
2．（1）影响；穿着（或通“披”）
　 （2）意思；情趣
3．（1）教授王盛君担心墨池不够明显，于是写了“晋王右军墨池”悬挂在门前的楹柱之间来标明它。　
　 （2）冬天是一年的空闲时间，夜晚是一天的空闲时间，阴雨的时候是农时的空闲时间。（意对即可）
4．善于利用空闲时间来学习。（可从不同角度谈启示，如①读书百遍，其义自见；②董遇诲人不倦……）