（三）（9分）杨继盛，字仲芳，容城人。七岁失母。庶母①妒，使牧牛。继盛经里塾，睹里中儿读书，心好之。因语兄，请得从塾师学。兄曰：‘若幼，何学?’继盛曰：‘幼者任②

Question

（三）（9分）
杨继盛，字仲芳，容城人。七岁失母。庶母 ^① 妒，使牧牛。继盛经里塾，睹里中儿读书，心好之。因语兄，请得从塾师学。兄曰：‘若幼，何学?’继盛曰：‘幼者任 ^② 牧牛，乃不任学耶？’兄言于父，听之学，然牧不废也。年十三岁，始得从师学。家贫，益自刻厉。举乡试，卒业 ^③ 国子监 ^④ 。                                 （《明史·杨继盛传》）
【注释】：①庶母：旧时对父亲的妾的称呼；②任：担负得起；③卒业：完成学业；④国子监：旧时设在京城的高等学府。
小题1:、解释下面句子中划线的字。（3分）
（1） 睹 里中儿读书            （2）因 语 兄        （3） 益 自刻厉         
小题2:将下面的句子译成现代汉语。（3分）
幼者任牧牛，乃不任学耶？                                                 
小题3:结合文章内容，说说杨继盛的求学经历中有哪些经验值得我们借鉴。（3分）
                                                                        

Answer 1

小题1:（1）看见 （2）告诉，对……说 （3）更加
小题2:年纪小的人可以担负得起放牛这件事，竟然担负不了读书这件事吗？
小题3:（1）发自内心的喜欢读书是学有所成的重要前提。
（2）要想学有所成，必须要尽力克服各方面的障碍。不要为自己的懒惰找借口。
（3）有志者事竟成，苦心人天不负。

小题1:

点评：本题不难，唯一难解字“任”文段下提供了释义。翻译文言句子，要将意思翻译正确，句子写的通顺，就不能只将字词义生硬的叠加，而要将字词义略加变通，比如本句中的“任牧牛”“任学”，“担负放牛”“担任学习”是不通顺的，应该在后面加上“这件事”。
小题3:
试题分析：“哪些”，写出二条即可。抓住“里中儿读书，心好之”“ 幼者任 ^② 牧牛，乃不任学耶？”“益自刻厉。举乡试，卒业 ^③ 国子监”这三句来理解，一是喜爱学习，二是自信能学习，三是坚持学习终有所成。
点评：本题虽为课外文段，但内容浅显，疑难字不多。抒发感想，先要把文章内容了解清楚，可抓住文章中心意思或某一点，或从故事表现的意义，或从人物的精神表现来联系自己的生活谈感想。