阅读下面选自《列子》的课外文言文，完成后面题目宋有兰子①者，以技干②宋元君。宋元君召而使见其技，兰子以双技长倍其身，接其胫，并趋并驰，又弄七剑，迭而跃之，五剑常在空

Question

阅读下面选自《列子》的课外文言文，完成后面题目
    宋有兰子^①者，以技干^②宋元君。宋元君召而使见其技，兰子以双技长倍其身，接其胫，并趋并驰，又弄七剑，迭而跃之，五剑常在空中，元君大惊，立赐金帛又有兰子又能燕戏^③者，闻之，复以干元君。元君大怒曰：“昔有异技干寡人者技无庸^④适值寡人有欢心故赐帛。彼必闻此而进，复望吾赏。”拘而拟戮之，经月乃放。
【注】①兰子：古时指会杂耍技艺的人。②干：求见，谋求③燕戏：戏术，其技如燕子轻捷如飞。④庸；同“用”，重用，
（1）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是___ 
A、以技干宋元君/屠惧，投以骨  
B、宋元君而使见其技/得一人之使
C、复望吾赏/将复问及    
D、拘而拟戮之/撒盐空中差可拟
（2）请用三条“/”给文中画线的句字断句。
昔 有 异 技 干 寡 人 者 技 无 庸 适 值 寡 人 有 欢 心 故 赐 帛
（3）宋元君是个怎样的人，故事给我们怎样的启示？

Answer 1

（1）本题考查一词多义．答题需要结合句子的意思，解释出相关字词的含义，然后总结归纳得出答案．A．凭借/用；B．让 / 使唤；C．又/又；D．打算/相比．故选：C．
（2）本题考查文言断句的能力．做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读．常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等．
“昔有异技干寡人者技无庸^④适值寡人有欢心故赐帛”翻译为：先前那个有绝技的人来求见我，正好碰上我心情好，虽然他的技艺毫无用处，但是我仍然赏了他金银玉帛．根据意义划分为：昔有异技干寡人者 / 技无庸 / 适值寡人有欢心 / 故赐金帛
（3）本题考查人物形象的把握及阅读启示，通读全文，把握文意，明确宋元君是一个喜怒无常、残暴无道的统治者．启示要结合文章内容谈出环境和机遇在造就人方面的影响．
答案：
（1）C
（2）昔有异技干寡人者 / 技无庸 / 适值寡人有欢心 / 故赐金帛
（3）宋元君是一个喜怒无常、残暴无道的统治者．（2分）
启示：每个人的环境和机遇是不同的，或许你能做到别人所做到的一切，但是，别人成功的路不一定适合你走，当各种条件和因素变化的时候，结果也许正好相反．（1分）