材料一：“太阳啊！霞光万丈，雄鹰啊！展翅飞翔……翻身农奴把歌唱，幸福的生活万年长……”才旦卓玛深情而嘹亮的歌声陶醉了几代人，唱出了西藏百万农奴翻身得解放、当家做主人的

Question

材料一：“太阳啊！霞光万丈，雄鹰啊！展翅飞翔……翻身农奴把歌唱，幸福的生活万年长……”才旦卓玛深情而嘹亮的歌声陶醉了几代人，唱出了西藏百万农奴翻身得解放、当家做主人的喜悦！
材料二： 60年来，西藏经历了从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放的光辉历程，实现了短短几十年跨越上千年的历史巨变。今天的西藏，经济发展、社会进步、文化繁荣、民生改善、民族团结、宗教和谐，正处于历史上最好的发展时期。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）西藏60年的沧桑巨变雄辩地证明了什么？（三个方面即可）
（2）材料二中“黑暗”“光明”分别代表哪两种社会制度？如果你和西藏的同龄人就“纪念西藏和平解放60周年”进行网上在线交流，抚今追昔，最能表达你心情的一句话是什么？（要求：主题鲜明，意思完整）

Answer 1

（1）西藏60年的沧桑巨变雄辩地证明了中国共产党全心全意为人民服务，只有社会主义制度才能发展西藏，改革开放是强国之路，是西藏社会发展的重要动力等等．
（2）开放性试题，分析时思路要开阔，要很好的联系所学知识；如，农奴制，社会主义制度；西藏的明天会更美好．未来西藏人民会生活的更美好．
故答案为：
（1）（3分） 中国共产党全心全意为人民服务，只有社会主义制度才能发展西藏，改革开放是强国之路，是西藏社会发展的重要动力等等．
（2）（3分）农奴制，社会主义制度；西藏的明天会更美好．未来西藏人民会生活的更美好．