为了贯彻落实国家关于增强青少年体质的计划，重庆市全面实施了义务教育学段中小学学生“饮用奶计划”的营养工程．某牛奶供应商拟提供A（原味）、B（草莓味）、C（核桃味）、D（

Question

为了贯彻落实国家关于增强青少年体质的计划，重庆市全面实施了义务教育学段中小学学生“饮用奶计划”的营养工程．某牛奶供应商拟提供A（原味）、B（草莓味）、C（核桃味）、D（菠萝味）、E（香橙味）等五种口味的学生奶供学生选择（所有学生奶盒形状、大小相同），为了了解对学生奶口味的喜好情况，某初级中学九年级（1）班张老师对全班同学进行了调查统计，制成了如下两幅不完整的统计图：

（1）该班五种口味的学生奶喜好人数组成一组统计数据，直接写出这组数据的平均数，并将折线统计图补充完整；
（2）在进行调查统计的第二天，张老师为班上每位同学发放一盒学生奶，喜好B味的小明和喜好C味的小刚等四位同学最后领取，剩余的学生奶放在同一纸箱里，分别有B味2盒，C味和D味各1盒，张老师从该纸箱里随机取出两盒学生奶．请你用列表法或画树状图的方法，求出这两盒牛奶恰好同时是小明和小刚喜好的学生奶的概率．

Answer 1

（1）总人数=12÷30%=40人，
则喜欢E类型的人数=40×15%=6人，喜欢A类型的人数=40-12-8-10-6=4，
补全统计图如下：

这组数据的平均数= (4+12+8+10+6)/(5) =8；

（2）设所剩学生奶分别为B ₁ 、B ₂ 、C、D，画出树状图如下：

或列表如下：

由树状图或列表可知，一共有12种等可能的情况，其中恰好同时是小明和小刚喜好的有4种，
所以这两盒牛奶同时是小明和小刚喜好的学生奶的概率为：P= (4)/(12) = (1)/(3) ．