惊天啊,司马光好学《三朝名臣言行录》原文司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,

Question

惊天啊,司马光好学 《三朝名臣言行录》 【原文】 司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,

Answer 1

　　司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣.”
　　司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人.大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了；（司马光却）独自放下帷幕刻苦读书,一直到能够熟练地背诵为止,（由于）读书时下的力气多,收获就长远,（他）所精读和背诵过的书,就能终身不忘.司马光曾经说：“读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了!”
　　本文选自 《三朝名臣言行录》图 　　《三朝名臣言行录》 　　司马温公：即司马光,北宋政治家、史学家,司马光死后被封以“温国公”的称号,故称司马温公.　　既：已经.　　下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学,三年不看窗外事.这里借此指专心读书.　　绝编：据《史记·孔子世家》记载,孔子读《周易》,“韦编三绝”（意思是,翻阅的次数多了,编木简的牛皮绳子被多次折断）,这里借此指指读书勤奋.　　①患：担忧.　　②若：如.　　③众：众多 　　④迨：到；等到.　　⑤倍诵：“倍”通“背”,“背诵”的意思.　　⑥乃：才　 　　⑦尝：曾经 　　⑧或：有时 　　⑨咏：吟咏.　　⑩独：独自 　　⑪下帷绝编：分别指董仲舒和孔子对于学习态度的两个典故.现指很努力、专心地读书.