“五一”假期，初中生小李帮妈妈干家务，爸爸认为他“不务正业”，对他进行了一番耐人寻味的“思想教育”（见下图）：（1）小李的爸爸不让他干家务，你是怎样看待这种“疼

Question

“五一”假期，初中生小李帮妈妈干家务，爸爸认为他“不务正业”，对他进行了一番耐人寻味的“思想教育”（见下图）：

（1）小李的爸爸不让他干家务，你是怎样看待这种“疼爱”的？

（2）请你谈谈对“将来你也干这个！”的认识。

Answer 1

　　（1）①这种“疼爱”是一种溺爱，不符合家庭保护的要求，家长应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，我们应该正确对待父母的教育。②我们青少年要以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻（或是“八荣八耻”社会主义荣辱观要求）。③劳动是公民的基本义务　④勤劳是民族精神和社会主义道德的要求。⑤我们应该自立自强，培养实践（动手）能力。（考生只要答出其中的四点即可给4分）

　　（2）即使我将来也从事这类职业，我认为也是光荣的。因为在我国，职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，没有等级差别。（1分）各种正当的职业都是社会主义建设事业的有机组成部分，都要有人去做，都要做得好。（1分）我们应该摒弃世俗的偏见，善于创造条件，适应社会，服务社会，力求在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。（1分）（如果考生回答出“假如我将来从事这类职业，我要用掌握的知识来改善这类职业的工作条件，提高劳动生产率，创造更多的社会财富。”加1分，但该问不超过3分）